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知新之聲第27期課程評(píng)價(jià)表
1. 您的職務(wù)
處級(jí)干部
處以下員工
2. 培訓(xùn)內(nèi)容（孫潔）
培訓(xùn)內(nèi)容全面豐富，重點(diǎn)突出，能夠啟發(fā)思考。
培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋大部分要點(diǎn)，易于理解，便于應(yīng)用于工作。
培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，不能夠清晰呈現(xiàn)相關(guān)要點(diǎn)。
培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性，借鑒意義不大。
3. 培訓(xùn)內(nèi)容（孫潔）
培訓(xùn)內(nèi)容全面豐富，重點(diǎn)突出，能夠啟發(fā)思考。
培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋大部分要點(diǎn)，易于理解，便于應(yīng)用于工作。
培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，不能夠清晰呈現(xiàn)相關(guān)要點(diǎn)。
培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性，借鑒意義不大。
4. 培訓(xùn)內(nèi)容（夏震華）
培訓(xùn)內(nèi)容全面豐富，重點(diǎn)突出，能夠啟發(fā)思考。
培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋大部分要點(diǎn)，易于理解，便于應(yīng)用于工作。
培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，不能夠清晰呈現(xiàn)相關(guān)要點(diǎn)。
培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性，借鑒意義不大。
5. 培訓(xùn)形式（孫潔）
教學(xué)方法多樣化，語言生動(dòng)幽默，課堂互動(dòng)率較高，能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。
教學(xué)方法有特色，語言流利清晰，課堂氣氛較為活躍。
能夠運(yùn)用合適的教學(xué)方法，與學(xué)員有一定交流互動(dòng)。
照本宣科，邏輯條理不強(qiáng)，課堂氣氛沉悶。
6. 培訓(xùn)形式（曾麗紅）
教學(xué)方法多樣化，語言生動(dòng)幽默，課堂互動(dòng)率較高，能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。
教學(xué)方法有特色，語言流利清晰，課堂氣氛較為活躍。
能夠運(yùn)用合適的教學(xué)方法，與學(xué)員有一定交流互動(dòng)。
照本宣科，邏輯條理不強(qiáng)，課堂氣氛沉悶。
7. 培訓(xùn)形式（夏震華）
教學(xué)方法多樣化，語言生動(dòng)幽默，課堂互動(dòng)率較高，能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。
教學(xué)方法有特色，語言流利清晰，課堂氣氛較為活躍。
能夠運(yùn)用合適的教學(xué)方法，與學(xué)員有一定交流互動(dòng)。
照本宣科，邏輯條理不強(qiáng)，課堂氣氛沉悶。
8. 培訓(xùn)效果（孫潔）
獲得了新知識(shí)，掌握了新技巧，對(duì)工作有很大的幫助和提升。
理順了一些模糊概念，對(duì)今后工作有一定幫助。
鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，但對(duì)提升工作幫助不大。
無收獲，對(duì)今后的工作沒有任何幫助。
9. 培訓(xùn)效果（曾麗紅）
獲得了新知識(shí)，掌握了新技巧，對(duì)工作有很大的幫助和提升。
理順了一些模糊概念，對(duì)今后工作有一定幫助。
鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，但對(duì)提升工作幫助不大。
無收獲，對(duì)今后的工作沒有任何幫助。
10. 培訓(xùn)效果（夏震華）
獲得了新知識(shí)，掌握了新技巧，對(duì)工作有很大的幫助和提升。
理順了一些模糊概念，對(duì)今后工作有一定幫助。
鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，但對(duì)提升工作幫助不大。
無收獲，對(duì)今后的工作沒有任何幫助。
11. 您對(duì)本次培訓(xùn)及今后的培訓(xùn)有什么意見或建議？
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