大學(xué)生“植物工廠化生產(chǎn)概論”課程認(rèn)知與學(xué)習(xí)需求調(diào)查問卷

您好！這是一份關(guān)于“植物工廠化生產(chǎn)概論”課程認(rèn)知與學(xué)習(xí)需求的調(diào)查問卷。本問卷旨在了解您對植物工廠相關(guān)知識的認(rèn)知現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)態(tài)度及課程需求，以便為課程優(yōu)化提供參考。問卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，請您根據(jù)實際情況填寫。感謝您的支持與合作！

1. 你的年級是？

大一大二大三大四

2. 你的專業(yè)類別屬于？

理工類（不含生物科學(xué)類）生物科學(xué)類（含師范、非師范）人文社科類經(jīng)管類藝術(shù)類其他

3. 你是否有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或植物工廠相關(guān)經(jīng)驗（如農(nóng)村生活、參與農(nóng)業(yè)勞動、植物工廠參觀實踐等）？

有，豐富有，較少無

4. 你是否了解“植物工廠化生產(chǎn)概論”課程（主要涉及植物工廠智能生產(chǎn)技術(shù)、生物科學(xué)原理應(yīng)用等內(nèi)容）？

非常了解，清楚課程核心內(nèi)容一般了解，知道大致方向不太了解，僅聽過名稱完全不了解

5. 學(xué)校將要開設(shè)“植物工廠化生產(chǎn)概論”課程，你認(rèn)為大學(xué)生學(xué)習(xí)該課程是否有必要？

非常必要必要無所謂不必要

6. 你覺得“植物工廠化生產(chǎn)概論”課程內(nèi)容與你的專業(yè)學(xué)習(xí)或未來發(fā)展（如中小學(xué)教學(xué)、科研、就業(yè)等）的關(guān)聯(lián)度如何？

關(guān)聯(lián)度很高有一定關(guān)聯(lián)關(guān)聯(lián)度較低無關(guān)聯(lián)

7. 若學(xué)校開設(shè)“植物工廠化生產(chǎn)概論”課程，你對該課程的學(xué)習(xí)興趣如何？

非常感興趣比較感興趣一般不感興趣

8. 你主要通過哪些渠道獲取植物工廠相關(guān)知識（如技術(shù)原理、應(yīng)用案例等）？

學(xué)校課程（專業(yè)課程、通識課程）網(wǎng)絡(luò)平臺（短視頻、科普網(wǎng)站、行業(yè)資訊等）書籍、期刊實踐活動（農(nóng)業(yè)參觀、植物工廠調(diào)研等）家人朋友交流其他

9. 你認(rèn)為目前通過現(xiàn)有渠道獲取的植物工廠相關(guān)知識是否系統(tǒng)？

非常系統(tǒng)，邏輯清晰較系統(tǒng)，有一定邏輯零散，缺乏邏輯完全零散混亂

10. 對于學(xué)校將要開設(shè)的“植物工廠化生產(chǎn)概論”課程，你希望課程包含哪些內(nèi)容模塊？

植物工廠核心技術(shù)（如無土栽培、智能環(huán)境調(diào)控）植物工廠生物科學(xué)原理（如作物生理、遺傳育種）植物工廠科普教學(xué)技能（中小學(xué)相關(guān)科普活動設(shè)計）植物工廠行業(yè)應(yīng)用與發(fā)展趨勢其他

11. 你希望“植物工廠化生產(chǎn)概論”課程采用哪種教學(xué)形式？

理論講授（結(jié)合案例分析）簡易模擬實驗（利用實驗室現(xiàn)有設(shè)備開展操作）校內(nèi)實踐（參與校園微型植物工廠種植）專家講座（邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員線上/線下授課）小組項目（設(shè)計植物工廠科普方案）其他

12. 你對以“利用實驗室現(xiàn)有設(shè)備開展植物工廠模擬實驗”為形式的實踐課程需求程度如何？

需求很高有需求需求一般無需求

13. 你是否愿意參與“校園微型植物工廠實踐角”的種植、觀察等實踐活動？

非常愿意愿意無所謂不愿意

14. 你認(rèn)為“植物工廠化生產(chǎn)概論”課程的授課教師需具備哪些條件？

扎實的植物工廠專業(yè)知識生物科學(xué)與植物工廠知識整合能力植物工廠實踐經(jīng)驗生動的教學(xué)方式（如案例教學(xué)、互動引導(dǎo)）中小學(xué)科普教學(xué)指導(dǎo)能力其他

15. 你是否支持邀請本地農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員、小型植物工廠經(jīng)營者參與“植物工廠化生產(chǎn)概論”課程教學(xué)（如專題授課、實踐指導(dǎo)）？

非常支持支持無所謂不支持

16. 若你參與“植物工廠化生產(chǎn)概論”課程學(xué)習(xí)，是否愿意通過課后問卷等形式反饋教學(xué)意見，幫助優(yōu)化課程內(nèi)容與形式？

非常愿意愿意無所謂不愿意

17. 對于“植物工廠化生產(chǎn)概論”課程，您還有其他建議或期望嗎？

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