關(guān)于“大學(xué)生對(duì)電影《哪吒》在中華傳統(tǒng)文化傳播方面的認(rèn)同感”的調(diào)查問(wèn)卷

您的年級(jí)是

1.?您的年級(jí)是?

大一大二大三大四研究生其他

2.?您的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別是?

人文社科理工科藝術(shù)/傳媒經(jīng)管類(lèi)其他

3. 您是否觀(guān)看過(guò)電影《哪吒》（包括《哪吒之魔童降世》及相關(guān)系列）?

是否（選“否”則跳至第10題）

4.?您通過(guò)哪些渠道了解到《哪吒》這部電影?（可多選）

社交媒體（微博、抖音等）朋友推薦影院宣傳官方預(yù)告片新聞報(bào)道其他

5.?您認(rèn)為《哪吒》最吸引您的方面是?（可多選）

精彩的劇情震撼的視覺(jué)特效傳統(tǒng)文化元素角色塑造主題曲/配樂(lè) 其他

6.?您在《哪吒》中注意到了哪些中華傳統(tǒng)文化元素?（可多選）

神話(huà)故事原型（哪吒、太乙真人等）傳統(tǒng)服飾與造型設(shè)計(jì) 方言、成語(yǔ)等語(yǔ)言表達(dá) 古典音樂(lè)與配樂(lè) 傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)（如親情、抗?fàn)幘瘢?/label> 其他

7.?您認(rèn)為電影對(duì)傳統(tǒng)文化元素的改編是否合理?

非常合理較合理一般不合理完全不合理

8.?電影中哪個(gè)傳統(tǒng)文化元素最令您印象深刻?

神話(huà)人物的顛覆性塑造中國(guó)風(fēng)的場(chǎng)景設(shè)計(jì)（如山河社稷圖）傳統(tǒng)哲學(xué)思想（如“我命由我不由天”）其他

9.?您認(rèn)為《哪吒》對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳播作用如何?

作用顯著有一定作用作用較小幾乎無(wú)作用

10.?觀(guān)看《哪吒》后，您是否產(chǎn)生了進(jìn)一步了解相關(guān)傳統(tǒng)文化的興趣?

是，興趣大幅提升是，有一定興趣否，無(wú)明顯變化否，反而降低興趣

11.?您是否愿意通過(guò)《哪吒》向他人推薦中華傳統(tǒng)文化?

非常愿意較愿意一般不太愿意完全不愿意

12.?您認(rèn)為《哪吒》的成功對(duì)其他傳統(tǒng)文化影視化改編有何啟示?（可多選）

創(chuàng)新敘事方式結(jié)合現(xiàn)代價(jià)值觀(guān) 提升視覺(jué)特效加強(qiáng)宣傳推廣其他

13. 您在《哪吒2》的各個(gè)角色中吸取了哪些馬克思主義中華傳統(tǒng)文化品質(zhì)?

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