中國藥科大學(xué)校園品牌文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查

1. 您的身份是：

A. 本科生B. 研究生（碩士/博士）C. 教職工D. 校友E. 其他（請注明）：

2. 您在校時間：

A. 1年以內(nèi)B. 1-3年C. 3-5年D. 5年以上

3. 您是否了解中國藥科大學(xué)的校訓(xùn)？

A. 非常了解，并能準(zhǔn)確說出其含義B. 大致了解，知道內(nèi)容但不深究其含義C. 僅聽說過，但不清楚具體內(nèi)容D. 完全不了解

4. 您是通過哪些渠道了解學(xué)校品牌文化（如校訓(xùn)、校史、精神等）的？

A. 新生入學(xué)教育B. 課堂授課/老師提及C. 校園官方網(wǎng)站、微信公眾號等媒體D. 校園景觀（雕塑、樓宇命名等）E. 校園文化活動（講座、典禮、社團(tuán)活動等）F. 師生、校友間的口口相傳G. 其他（請注明）：

5. 當(dāng)您聽到“藥界清華”或“藥界黃埔”的稱謂時，您的感受是？

A. 非常自豪，體現(xiàn)了學(xué)校的行業(yè)地位B. 比較自豪，但感覺也是一種壓力C. 感覺只是一個稱呼，沒有特別感受D. 不太喜歡，認(rèn)為應(yīng)更注重自身特色

6.您對學(xué)校以下文化元素或活動的了解程度是？

“精業(yè)濟(jì)群”的校訓(xùn)精神

以徐國鈞、彭司勛院士為代表的先賢故事

“靈丹喵”等校園文創(chuàng)形象

藥學(xué)生宣誓儀式

鏡湖黑天鵝、櫻花大道等校園文化景觀

7. 您對“精業(yè)濟(jì)群”的校訓(xùn)精神及其在當(dāng)今時代的價值是否認(rèn)同？

A. 非常認(rèn)同，是藥大人的精神指引B. 比較認(rèn)同，有其積極意義C. 感覺一般，與現(xiàn)實(shí)有些距離D. 不認(rèn)同

8. 您是否認(rèn)同學(xué)校“存心以仁、任事以誠”的價值觀？

A. 非常認(rèn)同，并努力踐行B. 比較認(rèn)同C. 不確定D. 不認(rèn)同

9. 作為藥大的一份子，您的自豪感主要來源于？

A. 深厚的歷史底蘊(yùn)和行業(yè)聲譽(yù)B. 優(yōu)秀的師資力量和科研實(shí)力C. 杰出的校友成就D. 美麗的校園環(huán)境和人文氛圍E. 豐富的校園文化活動F. 感覺不明顯

10. 您認(rèn)為中國藥科大學(xué)的品牌文化在以下哪些方面體現(xiàn)得最為突出？

A. 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍B. 創(chuàng)新奉獻(xiàn)的科研精神C. 濟(jì)世為民的家國情懷D. 仁愛誠信的道德追求E. 開放包容的國際視野F. 感覺不明顯

11. 您是否會主動參與學(xué)校組織的品牌文化活動（如校慶、名家講座、文化節(jié)等）？

A. 經(jīng)常主動參與B. 偶爾參與C. 很少參與，除非強(qiáng)制要求D. 從不參與

12. 您是否會購買或使用學(xué)校的文創(chuàng)產(chǎn)品（如帶有校徽、特色形象的紀(jì)念品）？

A. 會，并以此為榮B. 可能會，如果設(shè)計精美、實(shí)用C. 不太感興趣D. 從不購買

13. 在您看來，學(xué)校目前的品牌文化傳播方式效果如何？

A. 形式多樣，內(nèi)容豐富，效果很好B. 形式較為傳統(tǒng)，有一定效果但可更創(chuàng)新C. 傳播渠道單一，覆蓋面不廣D. 不了解，沒關(guān)注過

14. 您認(rèn)為學(xué)校在品牌文化傳播上最需要改進(jìn)的方面是？

A. 創(chuàng)新傳播形式B. 增加與學(xué)生、校友的互動性C. 深挖并講好藥大故事（校史、人物、科研故事）D. 統(tǒng)一視覺形象，提升文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計感E. 其他（請注明）：

15. 對于學(xué)校未來品牌文化的建設(shè)與發(fā)展（如90周年校慶、文創(chuàng)品牌打造、文化精神傳承等），您有何寶貴的意見或建議？

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