南充市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（北湖校區(qū)）師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表

親愛(ài)的同學(xué):
你好！為進(jìn)一步加強(qiáng)我校（北湖校區(qū)）任課教師師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，提升職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，助力同學(xué)們成長(zhǎng)成才，我們特開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于校區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)分析與改進(jìn)，請(qǐng)你結(jié)合日常學(xué)習(xí)體驗(yàn)如實(shí)填寫(xiě)。感謝你的積極參與和支持！

1.你的年級(jí):

一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)

2.你的專業(yè)類別:

機(jī)械制造類電子信息類財(cái)經(jīng)商貿(mào)類旅游服務(wù)類汽車(chē)維修類藝術(shù)設(shè)計(jì)類其他（請(qǐng)注明）

3.教師是否嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上課、下課，不遲到、早退、曠課，不隨意調(diào)整課程或縮減實(shí)訓(xùn)課時(shí)?

A. 完全符合B. 基本符合C. 偶爾不符合D. 經(jīng)常不符合

4.教師在教學(xué)（含實(shí)訓(xùn)課）過(guò)程中是否衣著整潔得體，言行文明規(guī)范，展現(xiàn)職業(yè)教育教師的專業(yè)形象?

A. 完全符合B. 基本符合C. 偶爾不符合D. 經(jīng)常不符合

5.教師是否公平對(duì)待每一位學(xué)生，尤其在實(shí)訓(xùn)操作指導(dǎo)、成績(jī)?cè)u(píng)定、評(píng)優(yōu)推薦等方面不偏袒、不歧視?

A. 完全符合B. 基本符合C. 偶爾不符合D. 經(jīng)常不符合

6.教師是否尊重學(xué)生的人格與個(gè)性差異，面對(duì)學(xué)生提問(wèn)（含理論、實(shí)訓(xùn)問(wèn)題）時(shí)耐心解答，不敷衍、不斥責(zé)?

A. 完全符合B. 基本符合C. 偶爾不符合D. 經(jīng)常不符合

7.教師是否存在索要或收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物、接受宴請(qǐng)，或推薦學(xué)生參與有償培訓(xùn)、購(gòu)買(mǎi)指定教輔 / 實(shí)訓(xùn)材料等行為?

A. 完全不存在B. 基本不存在C. 偶爾存在D. 經(jīng)常存在

8.教師在教學(xué)（含實(shí)訓(xùn)）中是否注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，如敬業(yè)精神、工匠精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)等?

A. 非常注重B. 比較注重C. 不太注重D. 完全不注重

9.教師是否存在體罰、變相體罰學(xué)生（如強(qiáng)迫重復(fù)實(shí)訓(xùn)操作、當(dāng)眾羞辱等）或使用侮辱性語(yǔ)言批評(píng)學(xué)生的情況?

A. 完全不存在B. 基本不存在C. 偶爾存在D. 經(jīng)常存在

10.教師在實(shí)訓(xùn)課指導(dǎo)中是否強(qiáng)調(diào)安全規(guī)范，認(rèn)真檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備，保障學(xué)生操作安全?

A. 總是強(qiáng)調(diào)并落實(shí)B. 經(jīng)常強(qiáng)調(diào)C. 偶爾提醒D. 從不關(guān)注

11.教師在課堂（含實(shí)訓(xùn)課）中是否積極傳播正確的政治理論、職業(yè)價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、成才觀?

A. 總是 B. 經(jīng)常 C. 偶爾 D. 從不

12.教師是否結(jié)合專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀、文化觀，增強(qiáng)民族自豪感?

A. 總是 B. 經(jīng)常 C. 偶爾 D. 從不

13.教師在教學(xué)中是否堅(jiān)決抵制錯(cuò)誤思潮、低俗信息，不傳播與主流價(jià)值觀相悖的內(nèi)容?

A. 總是 B. 經(jīng)常 C. 偶爾 D. 從不

14.教師是否結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)，融入愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，如介紹行業(yè)內(nèi)愛(ài)國(guó)工匠、優(yōu)秀從業(yè)者事跡?

A. 總是 B. 經(jīng)常 C. 偶爾 D. 從不

15教師是否尊重我國(guó)社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)，不在課堂（含實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所）發(fā)表不當(dāng)言論或質(zhì)疑國(guó)家政策?

A. 完全尊重 B. 基本尊重 C. 偶爾不尊重 D. 經(jīng)常不尊重

16.教師是否鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注行業(yè)發(fā)展、國(guó)家職業(yè)教育政策，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與職業(yè)使命感?

A. 總是 B. 經(jīng)常 C. 偶爾 D. 從不

17.你認(rèn)為我校（北湖校區(qū)）任課教師在師德師風(fēng)（如教學(xué)態(tài)度、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、公平對(duì)待學(xué)生等）方面，還存在哪些需要改進(jìn)的地方?

18.針對(duì)北湖校區(qū)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，你有哪些具體的建議（如開(kāi)展專題活動(dòng)、優(yōu)化監(jiān)督方式等）?

19.其他你想反映的問(wèn)題或補(bǔ)充建議:

再次感謝你的配合！祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步、職業(yè)發(fā)展順利！

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