農(nóng)村初中“家——?！纭比灰惑w德育情況調(diào)查問(wèn)卷

1. 您的教齡

5年以?xún)?nèi)5-10年10-20年20年以上

2. 您的任教角色

班主任專(zhuān)輯道德與法治教師普通學(xué)科教師（兼任德育工作）

3. 您對(duì)“家校社協(xié)同德育”（學(xué)校、家庭、社區(qū)共同參與學(xué)生品德教育）的了解程度（）

完全了解（清楚三方職責(zé)與協(xié)同流程）基本了解（知道核心概念，細(xì)節(jié)不清）不太了解（僅聽(tīng)過(guò)名稱(chēng)）不了解

4. 您所在學(xué)校是否建立家校社協(xié)同德育的專(zhuān)門(mén)機(jī)制（如協(xié)同小組、定期會(huì)議）（）

一建立，且每月開(kāi)展1次及以上活動(dòng)已建立，但每學(xué)期僅開(kāi)展1-2次活動(dòng)正在籌備未建立

5. 您在德育工作中，與家長(zhǎng)的溝通頻率（）

每周1-2次（日常反饋、線(xiàn)上溝通）每月1-2次（家長(zhǎng)會(huì)、月度總結(jié)）每學(xué)期1-2次（期中/期末溝通）僅學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)溝通

6. 您所在學(xué)校與社區(qū)合作開(kāi)展過(guò)哪些德育活動(dòng)（）

社區(qū)公益服務(wù)（如環(huán)保、敬老）紅色教育基地參觀傳統(tǒng)文化宣講（如節(jié)日主題活動(dòng)）心理健康輔導(dǎo)講座從未合作過(guò)其他

7. 您認(rèn)為家校社協(xié)同德育中，最需加強(qiáng)的內(nèi)容是（）

學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成（誠(chéng)信、禮儀）心理健康教育（情緒管理、抗挫折）社會(huì)責(zé)任意識(shí)（社會(huì)規(guī)則、社會(huì)公益）傳統(tǒng)文化與價(jià)值觀教育

8. 您在推進(jìn)協(xié)同德育時(shí)遇到的主要困難是（）

家長(zhǎng)參與意愿低，沒(méi)有時(shí)間配合社區(qū)資源有限，缺乏專(zhuān)業(yè)支持三方職責(zé)模糊，溝通效率低學(xué)校缺乏專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)與制度保障

9. 您是否嘗試過(guò)通過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)（如班級(jí)群、協(xié)同育人APP）推進(jìn)德育協(xié)同

經(jīng)常使用（每周1-2次）偶爾使用（每月1-2次）從未使用

10. 您認(rèn)為優(yōu)秀的家校社協(xié)同德育活動(dòng)，應(yīng)突出哪些特點(diǎn)（）

參與性強(qiáng)（學(xué)生主動(dòng)參與）實(shí)用性強(qiáng)（貼近生活）趣味性強(qiáng)（吸引學(xué)生興趣）針對(duì)性強(qiáng)（符合學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)）其他

11. 您對(duì)家校社協(xié)同德育工作的支持需求是（）

專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)（協(xié)同方法、德育技巧）資源支持（社區(qū)對(duì)接、家長(zhǎng)引導(dǎo)材料）制度保障（明確職責(zé)、考核機(jī)制）案例參考（優(yōu)秀學(xué)校實(shí)踐方案）

12. 您認(rèn)為當(dāng)前家校社協(xié)同德育對(duì)學(xué)生品德提升的效果（）

效果顯著有一定效果效果不明顯無(wú)效果

13. 您在協(xié)同德育中，如何反饋學(xué)生德育表現(xiàn)（）

線(xiàn)上文字反饋（班級(jí)群、私信）線(xiàn)下家長(zhǎng)會(huì)詳細(xì)說(shuō)明發(fā)放紙質(zhì)德育成長(zhǎng)報(bào)告聯(lián)合家長(zhǎng)、社區(qū)共同溝通其他

14. 您希望未來(lái)家校社協(xié)同德育在哪些方面需要改進(jìn)的意見(jiàn)

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