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初中物理教師課堂教學(xué)技術(shù)使用調(diào)查問卷

課題：《基于TPACK框架的初中物理教師技術(shù)整合教學(xué)實踐研究》

目的：了解成都初中物理教師在教學(xué)中整合技術(shù)的現(xiàn)狀及影響因素

問卷為匿名填寫，信息僅用于學(xué)術(shù)研究。
填寫大約需10分鐘，參與完全自愿。

請根據(jù)真實情況作答，無需顧慮“正確答案”。
感謝您的支持與配合！

A 部分:人口統(tǒng)計信息

1. 年齡
2. 性別
3. 物理教學(xué)經(jīng)驗
4. 最高學(xué)歷:
5. 近兩年技術(shù)培訓(xùn)頻率:
B 部分:技術(shù)整合概況
1. 技術(shù)類型的使用頻率：
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1. 多媒體課件（PPT、視頻、動畫等）
2. 交互式白板（希沃白板等）
3. 虛擬仿真實驗（PhET、NOBOOK等）
4. 增強現(xiàn)實 （AR）
5. 虛擬現(xiàn)實（VR）
6. 其他（請注明）:
使用的其他技術(shù)是什么，請說明
2. 在教學(xué)階段使用的技術(shù)
  • 多媒體課件
  • 交互式白板
  • 仿真平臺
  • 增強現(xiàn)實（AR）
  • 虛擬現(xiàn)實（VR）
  • 其他（請注明）:
1. 導(dǎo)入
2. 演示（概念）
3. 演示（實驗）
4. 活動（練習(xí)、討論、實驗操作或?qū)嵗v解）
5. 課堂總結(jié)
3. 影響教師技術(shù)整合的因素:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1. 我擁有充足的硬件和數(shù)字工具資源，以便在物理教學(xué)中整合技術(shù)。
2. 我能獲得足夠的與技術(shù)整合相關(guān)的培訓(xùn)和專業(yè)支持。
3. 教學(xué)計劃和考試要求并不限制我整合技術(shù)。
4. 學(xué)生使用技術(shù)的意愿促進我在課堂教學(xué)中整合技術(shù)。
5. 技術(shù)工具與物理教學(xué)材料的兼容性有助于我在課堂中整合技術(shù)。
4. TPACK（技術(shù)教學(xué)內(nèi)容知識）自我評估
1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意
教學(xué)知識（PK）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1. 我可以根據(jù)學(xué)生目前理解或不理解的內(nèi)容調(diào)整我的物理教學(xué)
2. 我可以在課堂環(huán)境中使用多種教學(xué)方法（如探究、演示、討論等）。
3. 我可以根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求或能力調(diào)整我的教學(xué)風(fēng)格。
4. 我可以通過多種方式評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
5. 我知道如何組織和管理課堂。
內(nèi)容知識（CK）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1 我對自己教授的物理內(nèi)容有充分的理解。
2 我可以在教學(xué)中運用生活實例來解釋物理原理。
3 我了解物理各主題之間的內(nèi)在聯(lián)系。
4 我了解學(xué)生在學(xué)習(xí)物理概念時常見的誤解。
5 我了解物理教育領(lǐng)域的最新發(fā)展或趨勢。
技術(shù)知識（TK）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1 我擁有在教學(xué)中使用技術(shù)所需的技術(shù)知識和技能。
2 我可以解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題。
3 我熟悉用于教學(xué)的各種數(shù)字技術(shù)（如仿真軟件、在線平臺、AR/VR等）。
4 我可以輕松學(xué)習(xí)新技術(shù)。
教學(xué)內(nèi)容知識（PCK）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1 我知道如何選擇有效的教學(xué)方法來指導(dǎo)學(xué)生思考和學(xué)習(xí)物理。
2 我知道如何設(shè)計練習(xí)來鞏固學(xué)生的物理知識。
3 我可以用學(xué)生能夠理解的方式解釋物理的基本內(nèi)容。
4 我知道如何評估學(xué)生在物理中的表現(xiàn)。
5 我可以從學(xué)生的錯誤中識別出理解上的困難。
技術(shù)教學(xué)知識（TPK）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1 我可以選擇能夠增強學(xué)生學(xué)習(xí)效果的技術(shù)來上課。
2 我可以認(rèn)真思考如何在課堂上使用技術(shù)。
3 我所學(xué)習(xí)的教育課程幫助我更好地思考技術(shù)如何影響教學(xué)。
4 我可以選擇能夠增強課堂教學(xué)方法的技術(shù)。
5 我可以將所學(xué)的技術(shù)運用到不同的教學(xué)活動中。
技術(shù)內(nèi)容知識（TCK）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1 我了解可以用來理解和研究物理的技術(shù)。
2 我可以使用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)來表現(xiàn)物理內(nèi)容。
3 我可以選擇有助于學(xué)生更好理解物理概念的技術(shù)
4 我可以選擇與物理教學(xué)內(nèi)容相匹配的技術(shù)工具。
技術(shù)教學(xué)內(nèi)容知識（TPACK）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1 我可以使用將物理內(nèi)容、技術(shù)和教學(xué)法整合的教學(xué)策略。
2 我可以選擇能夠增強物理內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的技術(shù)。
3 我可以運用技術(shù)改進物理內(nèi)容的教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)。
4 我可以將物理、技術(shù)和教學(xué)方法恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來授課
C部分:教師對技術(shù)整合的經(jīng)驗和建議
1. 請描述您實施過或觀察到的最有效的技術(shù)整合教學(xué)案例（例如，具體技術(shù)、實施過程、學(xué)生反饋）。
2. 您認(rèn)為成都初中物理教學(xué)中技術(shù)融入目前哪些方面最需要改進?
3. 您對培訓(xùn)（內(nèi)容、形式等）有哪些建議?
4. 如果您在使用技術(shù)時遇到問題，您會怎么做?
您對本問卷有任何意見或改進建議嗎？
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