數(shù)字媒體環(huán)境下小學生古詩詞閱讀興趣\n現(xiàn)狀調(diào)查問卷（前期家長版）

尊敬的家長：

您好！古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，培養(yǎng)孩子的古詩詞閱讀興趣對提升其文化素養(yǎng)意義重大。當前數(shù)字媒體正逐漸融入教育場景，為深入了解孩子在家中接觸古詩詞、使用數(shù)字媒體的情況，探索更有效的家校協(xié)同教育方式，我們開展此次問卷調(diào)查。問卷答案無對錯之分，所有數(shù)據(jù)僅用于課題研究，將嚴格保密。懇請您結合孩子的實際情況如實填寫，感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1.您孩子所在的年級（）

A.一年級B.二年級C.三年級D.四年級E.五年級F.六年級

2.您平時是否會主動陪伴孩子接觸古詩詞（如親子共讀、討論詩詞等）?（）

A.經(jīng)常，每周 3 次以上B.偶爾，每周 1-2 次C.很少，僅在孩子有作業(yè)要求時陪伴D.從未，完全由孩子自主學習或依賴學校教學

二、孩子古詩詞閱讀興趣與在家表現(xiàn)

1.您觀察到孩子對古詩詞閱讀的態(tài)度更接近以下哪種?（）

A.非常感興趣，會主動找古詩詞書籍或內(nèi)容閱讀B.比較感興趣，愿意參與家長或學校組織的詩詞活動C.興趣一般，不排斥但不會主動接觸D.不感興趣，覺得古詩詞難懂、枯燥，甚至抵觸

2.孩子在家中通常通過哪些方式接觸古詩詞?（可多選）（）

A.完成學校布置的古詩詞背誦、默寫作業(yè)B.閱讀紙質(zhì)詩詞書籍（如詩詞選集、帶插畫的詩詞讀本）C.使用數(shù)字設備（手機、平板等）學習古詩詞D. 與家長組織的親子詩詞游戲、朗讀活動E.觀看古詩詞相關的電視節(jié)目（如《中國詩詞大會》）F. 其他（請注明:）

3.您認為孩子在學習古詩詞時遇到的主要困難是什么?（可多選）（）

A.難以理解詩詞的含義和背后的文化背景B.記不住詩詞內(nèi)容，背誦壓力大C.缺乏學習興趣，難以集中注意力D.不知道如何體會詩詞的意境和情感E.其他（請注明:）

4.您覺得學習古詩詞對孩子的成長有幫助嗎?（）

A.幫助很大，能提升文化素養(yǎng)、語言表達能力和審美能力B.有一定幫助，能積累知識、培養(yǎng)語感C.幫助不明顯，更多是完成學習任務D.不清楚是否有幫助

三、孩子數(shù)字媒體使用習慣與古詩詞學習關聯(lián)

1.您孩子平時使用數(shù)字設備（手機、平板、電腦等）的頻率大概是?（）

A.每天使用（如課后、周末）B.每周 3-5 次C.每周 1-2 次D.很少使用或幾乎不使用

2.您孩子使用數(shù)字設備時，是否會主動接觸古詩詞相關內(nèi)容（如詩詞 APP、動畫、短視頻等）?（）

A.經(jīng)常主動接觸B.偶爾會接觸（如看到推薦內(nèi)容）C.很少接觸，僅在家長或老師要求時使用D.從未接觸過

3.若孩子曾用數(shù)字媒體學習古詩詞，您了解到孩子使用過哪些形式?（可多選，未接觸過可跳過）（）

A.古詩詞學習APP（如詩詞答題、朗讀打卡類）B.古詩詞動畫或短視頻（如講解詩詞內(nèi)容、情境動畫）C.在線詩詞課程（如直播課、錄播課）D.古詩詞音頻（如詩詞朗讀、詩詞歌曲）E.其他（請注明:）

4.您觀察到數(shù)字媒體對孩子學習古詩詞的幫助效果如何?（）

A.幫助明顯，孩子興趣提升，對詩詞的理解更深入B.有一定幫助，能讓學習過程更有趣，但對理解的幫助有限C.幫助不大，孩子更多關注數(shù)字媒體的娛樂功能，而非學習內(nèi)容D.幾乎無幫助，還可能讓孩子分心，影響學習專注度

5.您對孩子使用數(shù)字媒體學習古詩詞持何種態(tài)度?（）

A.持，認為能激發(fā)興趣、豐富學習方式B.中立，不反對但會控制使用時間和內(nèi)容C.擔憂，擔心孩子沉迷數(shù)字設備或接觸不良信息D.反對，更傾向于讓孩子通過紙質(zhì)書籍學習古詩詞

四、家校協(xié)同與需求建議

1.您希望學校通過哪些方式，幫助孩子提升古詩詞閱讀興趣?（可多選）（）

A. 展有趣的古詩詞活動（如詩詞比賽、朗誦會）B.提供適合家庭使用的古詩詞學習資源（如推薦書單、數(shù)字資源鏈接）C.指導家長開展親子詩詞互動的方法（如親子共讀技巧）D.分享孩子在校的古詩詞學習成果，增強孩子的成就感E.其他（請注明:）

2.您認為在家校協(xié)同培養(yǎng)孩子古詩詞閱讀興趣的過程中，目前存在的主要問題是什么?（可多選）（）

A.缺乏學校提供的家庭學習指導和資源B.家長自身對古詩詞了解有限，難以有效引導孩子C.孩子在家的學習時間有限，難以配合學?；顒?/label>D.不清楚孩子在校的學習進度和需求，無法精準輔助E.其他（請注明:）

3.對于“利用數(shù)字媒體提升孩子古詩詞閱讀興趣”，您是否有其他想法或建議（如希望提供哪些資源、需要哪些指導等）?

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