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大學(xué)生關(guān)于課外閱讀的情況調(diào)查

本問卷旨在了解大學(xué)生課外閱讀的真實情況，所有選項無對錯之分，請根據(jù)自身實際選擇即可。問卷數(shù)據(jù)僅用于研究分析，嚴(yán)格保密，預(yù)計占用您8-10分鐘，感謝您的支持與配合！
一、課外閱讀基礎(chǔ)認(rèn)知與態(tài)度（1-10題）


1. 你認(rèn)為課外閱讀對個人成長（如知識拓展、思維提升）的重要性如何？
2. 你對課外閱讀的整體興趣程度是？
3. 你覺得大學(xué)階段是否有必要制定課外閱讀計劃？
4. 面對他人推薦的課外閱讀書籍，你的態(tài)度是？
5. 你認(rèn)為課外閱讀是否會影響專業(yè)學(xué)習(xí)？
6. 你是否認(rèn)同“課外閱讀能提升語言表達(dá)和寫作能力”這一觀點？
7. 對于“經(jīng)典名著”類課外讀物，你的看法是？
8. 你是否會因“熱門書單”“年度暢銷書”的熱度而選擇課外閱讀書籍？
9. 你認(rèn)為課外閱讀的核心目的應(yīng)該是？
10. 若身邊同學(xué)都在進(jìn)行課外閱讀，你是否會受影響也增加閱讀量？
二、課外閱讀類型偏好（11-25題） 

11. 你最常閱讀的課外讀物類型是？
12. 對于“人物傳記/回憶錄”類課外書，你閱讀的頻率是？
13. 你對“科普類”課外讀物（如科學(xué)常識、科技前沿）的接受度是？
14. 閱讀“財經(jīng)/商業(yè)類”課外書（如理財知識、企業(yè)案例）的目的是？
15. 你是否喜歡讀“外語類”課外讀物（如原版小說、外語雜志）？
16. 對于“生活技能類”課外書（如烹飪、穿搭、時間管理），你閱讀的情況是？
17. 你對“懸疑/推理類”小說的偏好程度是？
18. 你是否會閱讀“學(xué)術(shù)論文/期刊”作為課外拓展？
19. 對于“詩歌/散文”這類抒情性課外讀物，你閱讀的頻率是？
20. 你更傾向于讀“國內(nèi)作者”還是“國外作者”的課外書？
21. 你對“網(wǎng)絡(luò)爽文/快餐式小說”的態(tài)度是？
22. 你是否會閱讀“工具書”（如詞典、百科全書）作為課外補(bǔ)充？
23. 對于“歷史類”課外讀物（如通史、斷代史、歷史故事），你喜歡的類型是？
24. 你閱讀“心理學(xué)類”課外書的主要目的是？
25. 你是否會避開“悲劇結(jié)局”的課外讀物？
三、課外閱讀載體與獲取方式（26-40題） 

26. 你最常用的課外閱讀載體是？
27. 你獲取課外閱讀書籍的主要途徑是？
28. 你是否會為了課外閱讀而購買付費電子書/會員？
29. 面對一本想看的課外書，你更傾向于“立即讀電子版”還是“等紙質(zhì)書到貨再讀”？
30. 你是否使用過“圖書館預(yù)約借書”功能獲取課外讀物？
31. 你對“二手紙質(zhì)書”的接受度是？
32. 你是否會通過“短視頻推薦”獲取課外閱讀書籍？
33. 你使用“聽書”功能閱讀課外書的頻率是？
34. 你是否會在“社交平臺”（如小紅書、豆瓣）上找課外閱讀書單？
35. 你對“電子書批注/筆記”功能的使用情況是？
36. 你是否會“打印電子版課外書”變成紙質(zhì)版閱讀？
37. 你獲取“專業(yè)相關(guān)課外書”的主要途徑是？
38. 你是否會使用“公眾號/博客”推送的課外閱讀資源？
39. 你對“線上讀書會/共讀群”分享的課外書資源的態(tài)度是？
40. 你是否會因為“紙質(zhì)書封面設(shè)計”而購買課外書？
四、課外閱讀時間與習(xí)慣（41-55題） 


41. 你平均每天的課外閱讀時長大約是？
42. 你通常在什么時間段進(jìn)行課外閱讀？
43. 你是否有“固定閱讀時間”的習(xí)慣（如每天睡前讀30分鐘）？
44. 當(dāng)你同時有“專業(yè)作業(yè)”和“課外閱讀計劃”時，你會優(yōu)先選擇？
45. 你在“周末/節(jié)假日”的課外閱讀時長與工作日相比？
46. 你是否會在“上課走神時”偷偷進(jìn)行課外閱讀（如看電子書）？
47. 你閱讀一本課外書的平均時長（從開始到讀完）是？
48. 你是否有“睡前閱讀”的習(xí)慣？
49. 當(dāng)你被外界干擾（如手機(jī)消息、同學(xué)聊天）時，是否會暫停課外閱讀？
50. 你是否會在“旅行/外出”時攜帶課外書（紙質(zhì)書/電子書）？
51. 你平均每周的課外閱讀天數(shù)是？
52. 你是否會因為“沉迷刷視頻/玩游戲”而減少課外閱讀時間？
53. 你閱讀課外書時，是否會“一次性讀完整章/整節(jié)”再停下？
54. 你在“考試周/ deadline前”是否會暫停課外閱讀？
55. 你是否會利用“圖書館自習(xí)時間”進(jìn)行課外閱讀？
五、課外閱讀行為與互動（56-65題）


56. 你閱讀課外書時是否會做筆記（如劃重點、寫心得）？
57. 你是否會與同學(xué)/朋友討論課外閱讀的書籍內(nèi)容？
58. 你是否會在社交平臺（如小紅書、豆瓣）發(fā)布課外閱讀書評或推薦？
59. 若閱讀時遇到不懂的內(nèi)容（如專業(yè)術(shù)語、復(fù)雜觀點），你會如何處理？
60. 你是否會參與學(xué)校/社團(tuán)組織的課外閱讀分享會或讀書會？
61. 你是否會“二刷”喜歡的課外書（即重復(fù)閱讀）？
62. 當(dāng)他人與你觀點不同時（如對某本書的評價有分歧），你會？
63. 你是否會根據(jù)課外閱讀內(nèi)容調(diào)整自己的行為或認(rèn)知（如改變學(xué)習(xí)方法、看待問題的角度）？
64. 你是否會向同學(xué)/朋友主動推薦自己喜歡的課外書？
65. 你是否會對比不同版本的同一本課外書（如原版與譯本、不同譯者的版本）？
六、課外閱讀阻礙與影響因素（66-75題） 

66. 你認(rèn)為影響自己課外閱讀量的主要原因是？
67. 當(dāng)你計劃閱讀卻被突發(fā)事情打斷（如臨時作業(yè)、朋友邀約），你會？
68. 你是否會因“書籍太厚/內(nèi)容太長”而放棄閱讀？
69. 你認(rèn)為“付費閱讀”是否會阻礙你獲取課外書？
70. 你是否會因“他人評價差”而放棄閱讀一本原本想讀的課外書？
71. 你認(rèn)為“手機(jī)娛樂”（刷視頻、玩游戲、聊社交軟件）對課外閱讀的影響是？
72. 當(dāng)你讀一本課外書讀不下去時（如內(nèi)容枯燥、難度太高），你會？
73. 你認(rèn)為學(xué)校的課外閱讀氛圍對你的閱讀習(xí)慣影響如何？
74. 你是否會因“閱讀后沒收獲”（如沒記住內(nèi)容、沒得到啟發(fā)）而減少課外閱讀？
75. 你認(rèn)為“電子書的碎片化閱讀”是否會讓你難以專注讀完整本書？
七、課外閱讀期望與未來規(guī)劃（76-80題）
76. 你希望學(xué)校為大學(xué)生課外閱讀提供哪些支持？
77. 你未來是否計劃提升自己的課外閱讀量？
78. 你希望未來課外閱讀的類型更偏向于？
79. 你是否希望嘗試新的課外閱讀形式（如聽書、劇本殺式閱讀、互動小說）？
80. 你認(rèn)為未來5年內(nèi)，你的課外閱讀習(xí)慣會？
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