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蘭州工商學院學生思想政治教育滿意度調查問卷

親愛的同學:你好!為深入了解學校思想政治教育的實施效果,優(yōu)化教育內容與形式,開展此次問卷調查。問卷采用匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于教育研究,嚴格保密。請你根據(jù)自身真實感受填寫,感謝你的支持與配合!
一、基本信息(請勾選或填寫)
1. 性別
2. 年級
3. 班級
二、思想政治教育課程滿意度評價(請選擇對應的星級“☆”,1星 = 非常不滿意,2星 = 不太滿意,3星 = 一般,4星 = 比較滿意,5星 = 非常滿意)

4. 思想政治教育課程滿意度評價維度(思想政治教育課程包括:《思想道德與法治》《中華民族共同體概論》《國家安全教育》《馬克思主義基本原理》《中國近現(xiàn)代史綱要》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》《形勢與政策》《心理健康教育》等)
  • 非常不滿意(1 分)
  • 不太滿意(2 分)
  • 一般(3 分)
  • 比較滿意(4 分)
  • 非常滿意(5 分)
《思想道德與法治》《形勢與政策》課上講的內容能聯(lián)系到社會熱點(比如各級各類媒體新聞里的事),對個人的人生觀、價值觀、世界觀的確立有幫助。
《馬克思主義基本原理》《中國近現(xiàn)代史綱要》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課上講的理論知識點能聯(lián)系實際,邏輯清楚,容易理解。能不斷強化“四個自信”,提升政治理論素養(yǎng)。
上完《國家安全教育》課后,了解了國家安全的重要性,增強了國家安全意識。
《中華民族共同體概論》的內容涵蓋了各民族的歷史文化和風俗,通過老師講解,個人的民族團結意識進一步增強。
思政課教學方法多樣化(比如有案例分析、小組討論、觀看視頻、辯論賽、情景展示等),具有吸引力。
通過思政課,了解了黨的方針政策,堅定了理想信念。
《心理健康教育》課的內容貼近大學生活(比如學業(yè)壓力、人際相處、情緒調節(jié)等),實用性較強,掌握了心理調節(jié)方法。
教材內容新穎,能夠反映時代的發(fā)展和變化。
總體對思想政治教育課的滿意度。
5. 對思想政治教育課有哪些意見建議?
思想政治教育教師滿意度評價(請選擇對應的星級“☆”,1星 = 非常不滿意,2星 = 不太滿意,3星 = 一般,4星 = 比較滿意,5星 = 非常滿意)

6. 思政課教師滿意度評價維度(擔任《思想道德與法治》《中華民族共同體概論》《國家安全教育》《馬克思主義基本原理》《中國近現(xiàn)代史綱要》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》《形勢與政策》《心理健康教育》等課程的教師)
  • 非常不滿意(1 分)
  • 不太滿意(2 分)
  • 一般(3 分)
  • 比較滿意(4 分)
  • 非常滿意(5 分)
老師上課認真負責,盡職盡責,能夠達到言傳身教的效果。
老師授課嚴謹,思路清晰,對理論講解透徹。
課堂上老師能夠圍繞課程內容與學生互動交流,對偏離社會主義核心價值觀的學生進行引導糾正。
課后找老師答疑,老師能夠耐心聆聽和正確解答,對個人的成長有幫助。
7. 對思政課教師有哪些意見建議?

8. 專業(yè)課教師滿意度評價維度(本學院專業(yè)課教師)
  • 非常不滿意(1 分)
  • 不太滿意(2 分)
  • 一般(3 分)
  • 比較滿意(4 分)
  • 非常滿意(5 分)
老師上課認真負責,盡職盡責,能夠達到言傳身教的效果。
專業(yè)課上,老師會融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀等思政元素案例,具有吸引力。
課程內容基本能夠滿足學習需求,教學內容新穎。
老師專業(yè)知識扎實,思路清晰,講解清楚,能夠對個人專業(yè)能力提升有幫助。
老師上課能關注到學生的思想變化,課后能及時與學生溝通。
教學方法多樣化(比如有案例分析、小組討論、觀看視頻、辯論賽、情景展示等)。
9. 對專業(yè)課教師有哪些意見建議?

10. 輔導員滿意度評價維度(本學院輔導員)
  • 非常不滿意(1 分)
  • 不太滿意(2 分)
  • 一般(3 分)
  • 比較滿意(4 分)
  • 非常滿意(5 分)
輔導員定期召開班會,正確傳達國家路線、方針、政策和學校規(guī)章制度,能夠正確教育引導學生成長成才。
輔導員能夠經(jīng)常深入公寓,指出存在的安全隱患和衛(wèi)生問題。
輔導員能耐心傾聽與疏導學生的困惑。
輔導員具有正確的“三觀”,責任心強,能夠達到言傳身教的效果。
在評獎評優(yōu)和日常管理中,輔導員能夠做到客觀公正,公平合理。
11. 對輔導員老師有哪些意見建議?

12. 管理人員滿意度評價維度(含院校兩級領導、公寓管理員、食堂工作人員、門衛(wèi)執(zhí)勤員、后勤保障老師等)
  • 非常不滿意(1 分)
  • 不太滿意(2 分)
  • 一般(3 分)
  • 比較滿意(4 分)
  • 非常滿意(5 分)
老師服務態(tài)度好,待人熱情,有職業(yè)素養(yǎng)。
在校園施工、設施維護時,能考慮學生需求及安全,采取科學防護措施,確保施工期間學生安全和正常生活。
老師能及時回應和解決學生提出的訴求。
13. 對管理人員有哪些意見建議?
14. 你覺得以上老師,總體在對個人價值觀的形成方面有較大影響。
三、思想政治教育活動滿意度評價(請選擇對應的星級“☆”,1星 = 非常不滿意,2星 = 不太滿意,3星 = 一般,4星 = 比較滿意,5星 = 非常滿意)

15. 思想政治教育活動滿意度評價維度(包括文藝晚會、合唱比賽、辯論賽、體育活動、運動會、各類社會實踐、志愿服務、主題報告等)
  • 非常不滿意(1 分)
  • 不太滿意(2 分)
  • 一般(3 分)
  • 比較滿意(4 分)
  • 非常滿意(5 分)
活動形式多樣(如文體活動、辯論賽、社會實踐、志愿服務、學術會議、主題報告等),能夠滿足個人發(fā)展需求。
學術活動內容新穎,邀請的專家學者水平較高,能夠拓寬個人的視野,增長見識。
活動能夠將科學性、知識性、趣味性有效融入,具有較強的吸引力。
通過參加實踐活動,能夠將個人所學知識運用到實際中,提高自身的綜合素質。
總體來說,你對思政教育活動滿意嗎?
16. 對思想政治教育活動有哪些意見建議?
四、思想政治教育環(huán)境滿意度評價(請選擇對應的星級“☆”,1星 = 非常不滿意,2星 = 不太滿意,3星 = 一般,4星 = 比較滿意,5星 = 非常滿意)

17. 思想政治教育環(huán)境滿意度評價維度(包括校園環(huán)境、校園網(wǎng)、基礎設施、宿舍氛圍等)
  • 非常不滿意(1 分)
  • 不太滿意(2 分)
  • 一般(3 分)
  • 比較滿意(4 分)
  • 非常滿意(5 分)
校園宣傳欄、文化墻中的內容能夠激勵大家不斷進取,奮發(fā)向上。
校園網(wǎng)絡、公眾號上的內容豐富,更新及時,能夠體現(xiàn)辦學成效和特色。
校園網(wǎng)基本能夠實現(xiàn)全覆蓋,對個人學習提供便利。
校園文化氛圍濃厚,能夠激發(fā)個人學習熱情。
校園設施完善(如圖書館、體育館、運動場地等),能滿足正常學習和生活需求。
宿舍氛圍和諧,同學之間關系融洽。
校園安全穩(wěn)定,秩序良好,有歸屬感和安全感。
校園衛(wèi)生干凈,綠化優(yōu)美,設施擺放整齊。
總體來說,你對校園環(huán)境滿意嗎?
18. 對校園環(huán)境有哪些意見建議?
五、開放性問題
19. 個人認為當前學校思想政治教育中,最需要改進的方面是什么?
20. 個人希望學校增加哪些類型的思想政治教育課程或活動?請舉例說明。
21. 對于提升思想政治教育的吸引力和實效性,個人還有其他建議嗎?請舉例說明。
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