大班十月第三周家庭教育指導表調查問卷

1. 姓名：

2. 班級：

3. 識字

氣進月貝頭發(fā) 作用關兒稱給

都認識認識8-10個不認識，需要提醒

4. 情商《承擔責任的天鵝佳佳》目標： ??能理解“責任”品格的核心內涵，包括集體服務、做班級小主人，以及主動承擔責任、積極解決問題。 ???掌握2-3 種踐行責任的具體方式（如承擔班級事務、與他人分工合作解決問題），能在生活場景中主動運用，感受到承擔責任帶來的滿足感與他人認可。

知道責任是勇于擔當，積極解決問題面對問題不逃避，不敷衍知道有責任感的人能贏得他人的尊重

5. 微課~古詩

《贈劉景文》宋蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，

菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，

最是橙黃橘綠時。

能完整背誦在提醒下能完整背誦

6. 微課~成語接龍：合二為一一無所求求之不得得意忘形形單影只

能完整背誦在提醒下能完整背誦

7. 微課~運動安全兒歌

安全生活《應對噎食小危機》

吃飯別學大老虎，狼吞虎咽肚子疼，要學蝸牛慢慢嚼，每口都變營養(yǎng)寶，細嚼慢咽身體棒，蹦蹦跳跳長高高?。?/div>

能完整背誦在提醒下能完整背誦

8. 微課~運動安全兒歌

安全生活《花式跳繩安全要點》

跳繩先找平坦地，避開障礙和濕滑，雙腳踩繩拉腋下，安全跳繩沒煩惱。

能完整背誦在提醒下能完整背誦

9. 思維小創(chuàng)客《你心中的小學是什么樣子的？》目標：初步了解小學和幼兒園的不同，可以根據(jù)自己的想法設計一個小學平面規(guī)劃圖

能說出2-3個小學和幼兒園的不同能夠根據(jù)自己的想法設計一個小學平面規(guī)劃圖

10. 能力

??《4*4舒舒爾特方格》目標：1.熟悉1-16數(shù)字的認讀和順序2. 提升視覺追蹤能力，能快速按順序指出數(shù)字，并找出缺少的數(shù)字3. 逐步延長專注時間（從1分鐘到3-5分鐘），減少分心。

??色彩字干擾

目標：提升視覺分辨能力和視動的協(xié)調能力，提升孩子注意力指向性

熟悉1-16數(shù)字的認讀和順序能按順序指讀并快速找到缺少的數(shù)字色彩字只讀文字本身只讀文字的顏色先讀顏色再讀文字例：藍色紅紅色白

11. 拼音

《復韻母üe》

兒歌:月牙彎彎üe üe üe

筆順：先寫ü，再寫e，üe占中上格

??知道ie和ei的區(qū)別，i在前面是ie，i在后面是ei（孩子的掌握情況，大朋友們可以寫在下面，掌握的好或者哪里需要提升都寫在下面????）

12. 速算：《20以內的直加直減》目標：1.理解20以內直加直減的運算2.知道從右邊起，第一位是個位，第二位是十位3.知道運算的方法，個位先加減，十位再加減（比如13+2= ）孩子的掌握情況，可以寫在下面，沒有速算作業(yè)的時候，可以在家里給孩子寫幾道題讓孩子去練一練，慢一點沒關系，讓孩子先理解，不熟練的家長可以提醒一下孩子????

13. ABC mouse

單詞：rice 大米 five 五 eye 眼睛 triangle 三角形

能看著圖片說出單詞能跟著平臺進行跟讀

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