關于校園共享單車的調查問卷

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1. 您目前校園出行選擇的主要交通方式是

步行共享單車使用自己購買的單車

2. 您在校園內使用共享單車的頻率是?

A. 每天使用B. 每周3-5次C. 每周1-2次D. 偶爾使用（每月幾次）

3. 您通常在什么場景下使用校園共享單車?

A. 往返于宿舍、教學樓、食堂之間B. 前往圖書館、體育館等公共場所C. 從宿舍/教學樓到校門口D. 在校園內短途代步、休閑E. 其他

4. 您對當前校園共享單車的整體滿意度是?

A. 非常滿意B. 比較滿意C. 一般D. 不太滿意E. 非常不滿意

5. 您認為目前校園共享單車存在的主要問題有哪些?

A. 亂停亂放現象嚴重，影響校園交通和美觀B. 高峰期車輛短缺，上課/下課時段“一車難求”C. 車輛損壞率高，經常遇到故障車（如剎車失靈、鏈條脫落、二維碼損壞等）D. 停放點設置不合理，部分區(qū)域車輛過多或過少E. 調度不及時，淤積車輛得不到及時清理F. 騎行安全存在隱患（如車輛設計、校園人車混行等）G. 收費標準不合理H. 其他

6. 您認為在校園內“騎車拉小推車”是一種怎樣的行為?

A. 非常危險，應嚴格禁止B. 有一定風險，需格外小心C. 沒什么危險，是合理的運輸方式D. 不清楚

7. 您本人是否有過“騎車拉小推車”的經歷?

A. 有過B. 從未有過

8. 您在這樣做時，是否遇到過以下情況?

A. 車輛方向難以控制，車頭搖擺B. 轉彎時非常困難，小推車差點撞到路邊C. 剎車時感覺停不下來，制動距離變長D. 小推車連接處（如繩子）突然松脫或斷裂E. 差點與行人或其他車輛發(fā)生碰撞F. 自己摔倒或物品傾覆G. 從未遇到任何問題，非常順利

9. 您認為以下哪些措施能有效減少騎車拉小推車帶來的安全隱患?

A. 在校園主要路口和坡道設立安全警示牌B. 通過公眾號、宣傳欄等渠道進行交通安全知識普及C. 鼓勵同學之間互相提醒和監(jiān)督D. 明確禁止并開展安全教育E. 其他

10. 您對校園共享單車的未來發(fā)展有何其他建議或期待?

11. 您希望共享單車增加或強化的智能功能是？

騎行導航（對接校內路線）電量續(xù)航故障一鍵上報夜間騎行燈光自動調節(jié)其他

12. 您對共享單車車身顏色的偏好排序

活力亮色（橙、黃、綠）簡約純色（黑白灰）漸變色校園文化定制色季節(jié)限定顏色

13. 您對共享單車騎行體驗的關注維度排序

騎車輕便度（省力）減震效果剎車效果車把靈活度

14. 您認為大學城共享單車的停放點應優(yōu)先覆蓋哪些區(qū)域？（多選）

宿舍樓生活區(qū)教學樓教學區(qū)圖書館體育館附近校門口大學城商圈入口食堂

15.

你是否需要共享單車提供“校園點對點預約”功能（提前15分鐘預約特定區(qū)域車輛）？

非常需要需要無所謂不需要非常不需要

16. 你支持通過“學生志愿者監(jiān)督”的方式規(guī)范共享單車停放秩序嗎？

非常支持支持無所謂不支持非常不支持

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