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“網(wǎng)紅”現(xiàn)象對大學生價值觀的沖擊及對策研究調(diào)查問卷
一、基本信息
1. 您的性別：
A. 男
B. 女
2. 您的年級：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 您的專業(yè)類別：
A. 文科類（如漢語言、法學、管理學等）
B. 理科類（如數(shù)學、物理、化學等）
C. 工科類（如機械、計算機、土木工程等）
D. 藝術(shù)類（如美術(shù)、音樂、設(shè)計等）
E. 醫(yī)學類（如臨床醫(yī)學、護理學等）
F. 其他________（請?zhí)顚懢唧w類別）
4. 您的月均生活費：
A. 1000元及以下
B. 1001-2000元
C. 2001-3000元
D. 3001-4000元
E. 4001元及以上
二、對網(wǎng)紅現(xiàn)象的的接觸與認知
1. 您是否接觸過“網(wǎng)紅”相關(guān)內(nèi)容（如短視頻、直播、圖文等）：
A. 從未接觸
B. 偶爾接觸（每周1-2次）
C. 經(jīng)常接觸（每周3-5次）
D. 頻繁接觸（每天都接觸）
2. 您主要通過哪些渠道接觸“網(wǎng)紅”內(nèi)容（可多選）：
A. 短視頻平臺（抖音、快手、b站等）
B. 社交平臺（微博、小紅書、微信視頻號等）
C. 影視綜藝（如網(wǎng)紅參與的綜藝節(jié)目）
D. 同學朋友推薦（如分享鏈接、口頭提及）
E. 其他________（請?zhí)顚懢唧w渠道）
3. 您關(guān)注的“網(wǎng)紅”類型主要有（可多選）：
A. 顏值類（靠外貌、穿搭吸引粉絲）
B. 才藝類（唱歌、跳舞、繪畫、樂器演奏等）
C. 知識類（科普、教育、職場經(jīng)驗、技能分享等）
D. 搞笑娛樂類（段子、情景劇、搞笑配音等）
E. 帶貨類（直播賣貨、好物推薦、測評等）
F. 生活分享類（日常vlog、旅行記錄、美食制作等）
G.其他____（請?zhí)顚懢唧w類型）
4. 您對“網(wǎng)紅”現(xiàn)象的整體態(tài)度：
A. 非常認可，能帶來積極價值（如傳遞知識、提供情緒價值）
B. 比較認可，有一定的娛樂和參考意義
C. 中立，既不認可也不排斥
D. 不太認可，存在較多問題（如內(nèi)容低俗、虛假宣傳）
E. 非常不認可，負面影響較大（如誤導價值觀、傳播不良風氣）
三、“網(wǎng)紅”現(xiàn)象對大學生價值觀的沖擊
（一）消費觀層面
1. 您是否會因“網(wǎng)紅”推薦而購買原本不需要的商品：
A. 從未有過
B. 偶爾有過（1-2次/學期）
C. 經(jīng)常有過（3-5次/學期）
D. 總是如此（6次及以上/學期）
2. 您認為“網(wǎng)紅”展示的高消費、精致生活方式（如奢侈品、高端旅行）是否會讓您產(chǎn)生攀比心理：
A. 完全不會
B. 偶爾會（看到時短暫羨慕）
C. 經(jīng)常會（會對比自身，產(chǎn)生落差感）
D. 總是會（會刻意模仿該消費方式）
3. 您對“網(wǎng)紅”帶貨中“透支消費”“沖動消費”等行為的看法：
A. 不認同，消費應(yīng)理性規(guī)劃，結(jié)合自身經(jīng)濟能力
B. 中立，因人而異，他人選擇與自己無關(guān)
C. 認同，偶爾為之也無妨，滿足當下需求更重要
D. 非常認同，及時行樂很重要，沒必要過度克制
（二）職業(yè)觀層面
1. 您是否因“網(wǎng)紅”的高收入、低門檻等特點，產(chǎn)生過從事“網(wǎng)紅”相關(guān)職業(yè)的想法：
A. 從未有過
B. 偶爾想過（僅短暫設(shè)想，無實際行動）
C. 認真考慮過（查閱相關(guān)信息、咨詢他人）
D. 已經(jīng)在嘗試（如發(fā)布短視頻、開啟直播）
2. 您對“網(wǎng)紅”職業(yè)的認知更傾向于（可多選）：
A. 輕松賺錢的捷徑（無需專業(yè)技能，快速變現(xiàn)）
B. 需要專業(yè)能力和持續(xù)付出的職業(yè)（如內(nèi)容創(chuàng)作、粉絲運營）
C. 不穩(wěn)定、生命周期短的職業(yè)（熱度易消退，收入無保障）
D. 能實現(xiàn)自我價值的平臺（傳遞個人理念、獲得社會認可）
E. 其他________（請?zhí)顚懢唧w認知）
3. “網(wǎng)紅”現(xiàn)象是否影響了您對“成功”的定義（如更看重金錢、名氣，而非傳統(tǒng)職業(yè)成就）：
A. 完全沒有影響
B. 有輕微影響（偶爾會覺得“網(wǎng)紅式成功”也不錯）
C. 有較明顯影響（對傳統(tǒng)職業(yè)的興趣降低）
D. 有極大影響（將“成為網(wǎng)紅”作為主要成功目標）
（三）道德觀與社會責任層面
1. 當您看到“網(wǎng)紅”為博眼球發(fā)布低俗、虛假內(nèi)容（如惡搞英烈、編造故事、夸大產(chǎn)品功效）時，您的反應(yīng)：
A. 強烈反感，立即舉報并取關(guān)
B. 不太舒服，選擇劃走，不再關(guān)注該網(wǎng)紅
C. 無所謂，只是娛樂而已，不影響自己
D. 覺得有趣，會繼續(xù)關(guān)注，甚至分享給他人
2. 您認為“網(wǎng)紅”的言行是否應(yīng)該承擔相應(yīng)的社會責任：
A. 應(yīng)該，作為公眾人物需以身作則，傳遞正能量
B. 無所謂，只需對自己負責，無需額外承擔責任
C. 不應(yīng)該，過度要求會限制其創(chuàng)作自由
3. “網(wǎng)紅”傳播的某些模糊道德邊界的內(nèi)容（如惡搞他人、炫富拜金、宣揚“躺平”“拜金”）是否會讓您對道德標準的認知產(chǎn)生動搖：
A. 完全不會，有明確的自我判斷
B. 偶爾會，會疑惑“這樣是否可行”
C. 經(jīng)常會，逐漸覺得“這樣也沒什么問題”
D. 總是會，完全認同該類內(nèi)容傳遞的觀念
（四）學習與生活層面
1. 接觸“網(wǎng)紅”內(nèi)容是否影響了您的學習時間或效率：
A. 完全沒有影響，能合理分配時間
B. 有輕微影響，偶爾分心（如學習時刷到短視頻，耽誤10-20分鐘）
C. 有較明顯影響，學習專注度下降（如頻繁刷內(nèi)容，每天耽誤1-2小時）
D. 有極大影響，嚴重耽誤學習（如熬夜刷內(nèi)容，逃課看直播）
2. 您是否會模仿“網(wǎng)紅”的言行舉止、生活方式（如說話語氣、穿搭風格、消費習慣）：
A. 從未模仿
B. 偶爾模仿（如嘗試網(wǎng)紅推薦的小眾穿搭）
C. 經(jīng)常模仿（如長期使用網(wǎng)紅同款，模仿其社交方式）
D. 極力模仿（以網(wǎng)紅為“榜樣”，全方位復制其生活）
四、應(yīng)對“網(wǎng)紅”現(xiàn)象負面影響的對策認知
1. 您認為以下哪些主體應(yīng)對“網(wǎng)紅”現(xiàn)象的負面影響承擔主要責任（可多選）：
A. 政府相關(guān)監(jiān)管部門（如制定法規(guī)、加強監(jiān)管）
B. 網(wǎng)絡(luò)平臺（如審核內(nèi)容、規(guī)范網(wǎng)紅行為）
C. 高校（如開展價值觀教育、引導理性認知）
D. 家庭（如家庭教育、引導消費觀）
E. 大學生自身（如提高辨別能力、控制接觸時長）
F. 網(wǎng)紅群體（如自我約束、傳遞正能量）
G. 其他________（請?zhí)顚懢唧w主體）
2. 您希望高校通過哪些方式引導學生正確看待“網(wǎng)紅”現(xiàn)象（可多選）：
A. 開設(shè)相關(guān)主題的課程或講座（如“網(wǎng)紅經(jīng)濟與價值觀”“媒介素養(yǎng)”）
B. 組織辯論賽、研討會等活動（如“網(wǎng)紅職業(yè)的利與弊”討論）
C. 開展價值觀教育主題班會（結(jié)合案例分析負面影響）
D. 提供職業(yè)規(guī)劃指導，明確發(fā)展方向（對比網(wǎng)紅職業(yè)與傳統(tǒng)職業(yè)）
E. 其他________（請?zhí)顚懢唧w方式）
3. 您認為網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)采取哪些措施規(guī)范“網(wǎng)紅”內(nèi)容（可多選）：
A. 加強內(nèi)容審核，下架低俗、虛假、違法內(nèi)容
B. 建立健全網(wǎng)紅準入和評級機制（如考核道德素養(yǎng)、內(nèi)容質(zhì)量）
C. 限制未成年人觀看時長（如設(shè)置青少年模式并強制提醒）
D. 推送更多正能量網(wǎng)紅內(nèi)容（如知識類、公益類網(wǎng)紅）
E. 其他________（請?zhí)顚懢唧w措施）
4. 您認為大學生自身應(yīng)如何應(yīng)對“網(wǎng)紅”現(xiàn)象的負面影響（可多選）：
A. 提高辨別能力，理性篩選內(nèi)容（區(qū)分真實與虛假、積極與低俗）
B. 控制接觸時間，避免沉迷（如設(shè)定每日刷短視頻時長上限）
C. 樹立正確的價值觀和消費觀（不盲目攀比，理性消費）
D. 主動學習專業(yè)知識，明確職業(yè)目標（不被“網(wǎng)紅捷徑”誤導）
E. 其他________（請?zhí)顚懢唧w方法）
五、開放性問題
1. 您認為“網(wǎng)紅”現(xiàn)象對大學生價值觀還有哪些其他沖擊？
2. 針對“網(wǎng)紅”現(xiàn)象帶來的負面影響，您還有哪些其他應(yīng)對建議？
再次感謝您的參與！祝您學習進步，生活愉快！
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