關(guān)于大班幼兒勞動(dòng)行為習(xí)慣養(yǎng)成的教師問(wèn)卷調(diào)查

尊敬的老師:

您好！

勞動(dòng)教育是“五育并舉”中的重要一環(huán)，對(duì)幼兒的全面發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。為有效地了解大班幼兒當(dāng)前勞動(dòng)習(xí)慣的現(xiàn)狀，幼兒園勞動(dòng)教育的開展情況，從而探索更科學(xué)、高效的指導(dǎo)策略，特開展本次專題調(diào)研。本問(wèn)卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于內(nèi)部教研分析，將作為我們后續(xù)開展相關(guān)教研活動(dòng)、優(yōu)化課程設(shè)置的重要依據(jù)。懇請(qǐng)您結(jié)合實(shí)際如實(shí)填寫，您的經(jīng)驗(yàn)反饋對(duì)提升大班勞動(dòng)教育實(shí)效至關(guān)重要，感謝您的支持與配合！

第一部分:基本信息

1.您所在的省/市/區(qū)是？

2.您的教齡:

A.3年以下B.3-5年C.6-10年D.10年以上

第二部分:幼兒勞動(dòng)行為習(xí)慣現(xiàn)狀觀察（請(qǐng)根據(jù)您班級(jí)的普遍情況選擇）

一、自我服務(wù)

3.幼兒能熟練地穿脫衣物、鞋襪，并整理好。

A.完全不符合B.較少符合C.一般D.比較符合E.完全符合

4.餐前便后能主動(dòng)、正確地洗手，飯后能漱口。

A.完全不符合B.較少符合C.一般D.比較符合E.完全符合

5.能獨(dú)立整理自己的書包、文具、玩具等個(gè)人物品。

A.完全不符合B.較少符合C.一般D.比較符合E.完全符合

二、集體服務(wù)

6.樂(lè)意接受值日生任務(wù)，如分發(fā)餐具、擦桌子、給植物澆水等。

A.完全不符合B.較少符合C.一般D.比較符合E.完全符合

7.在教師指導(dǎo)下，能參與教室的簡(jiǎn)單清掃、整理工作（如疊毛巾、收椅子）。

A.完全不符合B.較少符合C.一般D.比較符合E.完全符合

8.照顧小班弟弟妹妹、參與校園公共區(qū)域清潔、愛(ài)心義賣。

A.完全不符合B.較少符合C.一般D.比較符合E.完全符合

三、勞動(dòng)態(tài)度與習(xí)慣

9.在勞動(dòng)中表現(xiàn)出耐心和堅(jiān)持，能嘗試克服小困難。

A.完全不符合B.較少符合C.一般D.比較符合E.完全符合

10.勞動(dòng)結(jié)束后，有物歸原處的意識(shí)。

A.完全不符合B.較少符合C.一般D.比較符合E.完全符合

11.懂得珍惜他人勞動(dòng)成果，如不故意弄臟地面、不亂丟垃圾。

A.完全不符合B.較少符合C.一般D.比較符合E.完全符合

第三部分:教師的指導(dǎo)策略與看法（請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況回答）

12.您認(rèn)為有必要在幼兒園大班開展勞動(dòng)教育嗎?

A.非常有必要B.有必要C.必要D.沒(méi)必要

13.您所在班級(jí)是否有計(jì)劃地開展勞動(dòng)教育活動(dòng)?

A.每周固定開展1-2次B.每月開展2-3次C.隨機(jī)開展，無(wú)固定頻率D.幾乎不開展

14.您所在班級(jí)組織的勞動(dòng)活動(dòng)（非完全自由選擇）平均每日約占多長(zhǎng)時(shí)間?

A.10分鐘以內(nèi)B.10-25分鐘C.25-30分鐘D.30分鐘以上

15.班級(jí)中幼兒參與勞動(dòng)的積極性如何?

A.大部分幼兒積極主動(dòng)B.約一半幼兒愿意參與C.少數(shù)幼兒主動(dòng)參與D.多數(shù)幼兒不愿參與

16.您觀察到本班大多數(shù)幼兒在參與勞動(dòng)時(shí)的情緒狀態(tài)是?

A.積極快樂(lè)，充滿期待B.平靜接受，視為常規(guī)C.需要激勵(lì)，偶有懈怠D.消極抵觸，缺乏興趣

17.您最常使用哪種方法激勵(lì)幼兒參與勞動(dòng)?（可多選）

A.口頭表?yè)P(yáng)、讓其分享成就感B.積分、貼紙、蓋章等獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)C.賦予“小老師”、“小組長(zhǎng)”等稱號(hào)D.通過(guò)故事、兒歌等情境引導(dǎo)E.引導(dǎo)其關(guān)注勞動(dòng)成果帶來(lái)的價(jià)值（如環(huán)境變美）F. 自然承擔(dān)，不作為特殊獎(jiǎng)勵(lì)G.其他（請(qǐng)注明）:

18.您常采用的勞動(dòng)教育形式有（可多選）:

A.日常生活滲透（如整理桌面/餐點(diǎn)、午睡、盥洗）B.專門勞動(dòng)活動(dòng)（如種植角照料、手工制作）C.專門設(shè)的值日生活動(dòng)D.主題教育活動(dòng)（如“五一勞動(dòng)節(jié)”相關(guān)活動(dòng)）E.戶外活動(dòng)前后F.家園合作勞動(dòng)（如親子家務(wù)任務(wù)）G.極少組織H.其他（請(qǐng)注明）:

19.您認(rèn)為當(dāng)前在培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)習(xí)慣時(shí)，遇到的主要挑戰(zhàn)是什么?（可多選）

A.幼兒年齡小，動(dòng)手能力不足，易出現(xiàn)安全問(wèn)題B.家長(zhǎng)觀念不認(rèn)同，包辦代替多，家園要求不一致，難以形成合力C.家長(zhǎng)缺乏有效的方法指導(dǎo)D.班級(jí)人數(shù)多，難以兼顧每個(gè)幼兒的勞動(dòng)指導(dǎo)E.缺乏系統(tǒng)的勞動(dòng)教育課程資源F.自身缺乏勞動(dòng)教育的教學(xué)方法和技巧G.幼兒對(duì)勞動(dòng)缺乏興趣，積極性不高H.其他（請(qǐng)注明）:

20.您認(rèn)為幼兒園開展勞動(dòng)教育的核心目標(biāo)是?（可多選）

A.培養(yǎng)生活自理能力（如穿衣、整理玩具）B.養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和責(zé)任感C.提升動(dòng)手操作與解決問(wèn)題的能力D.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與服務(wù)他人的意識(shí)E.了解勞動(dòng)的價(jià)值與意義F.體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，尊重勞動(dòng)者G.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能H.其他（請(qǐng)注明）:

21.您希望獲得哪些勞動(dòng)教育相關(guān)的支持?

A.勞動(dòng)教育課程教案與活動(dòng)設(shè)計(jì)B.勞動(dòng)教育教學(xué)方法培訓(xùn)C.適合幼兒的勞動(dòng)工具和材料D.家園共育勞動(dòng)教育指導(dǎo)方案

22.為了加強(qiáng)在勞動(dòng)教育上的家園合作，您最希望

A.幼兒園提供明確的家庭勞動(dòng)指導(dǎo)清單B.家長(zhǎng)能更主動(dòng)地反饋孩子在家的勞動(dòng)情況C.建立更便捷有效的家園互動(dòng)平臺(tái)（如專用APP、聯(lián)系冊(cè)）D.組織家長(zhǎng)觀摩或參與幼兒園的勞動(dòng)主題活動(dòng)E.其他（請(qǐng)注明）:

23.在引導(dǎo)幼兒勞動(dòng)時(shí)，您認(rèn)為最需要家園配合的方面是?（例如:請(qǐng)家長(zhǎng)在家中也堅(jiān)持讓幼兒自己做事、鼓勵(lì)幼兒參與家務(wù)等）

24.對(duì)于幼兒園層面如何更好地支持教師開展勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，您有什么意見或建議?（如教研培訓(xùn)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資源提供等）

問(wèn)卷到此結(jié)束，再次感謝您為研究提供的寶貴專業(yè)意見！

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