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大學(xué)生垃圾分類情況問(wèn)卷調(diào)查

尊敬的受訪者，您好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于垃圾分類現(xiàn)狀的調(diào)查研究，旨在了解公眾對(duì)垃圾分類的認(rèn)知、態(tài)度、行為與需求。本問(wèn)卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，我們將對(duì)您的個(gè)人信息嚴(yán)格保密。您的參與對(duì)我們至關(guān)重要，感謝您的支持與參與！

1. 您的年齡段是?【單選題】

A. 18歲及以下B. 19-21歲C. 22-24歲D. 25-27歲E. 27歲及以上

2. 您的最高學(xué)歷是?【單選題】

A. 本科生B. 碩士研究生C. 博士研究生D. 其他

3. 您是否了解您所在地區(qū)現(xiàn)行的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)（如分為幾類，分別是什么）?【單選題】

A. 非常了解，能準(zhǔn)確說(shuō)出B. 比較了解，大致清楚C. 一般，知道一些但不確定D. 不太了解E. 完全不了解

4. 您主要通過(guò)哪些渠道了解垃圾分類信息?

A. 社區(qū)宣傳欄/宣傳手冊(cè)B. 微信、微博、短視頻等新媒體C. 學(xué)校/單位組織的培訓(xùn)D. 家人、朋友、鄰居的交流

5. 您覺(jué)得學(xué)校/單位是否有必要組織相關(guān)垃圾分類培訓(xùn)?【單選題】

A. 有必要B. 沒(méi)有必要C. 無(wú)所謂，反正我不分類

6. 您所在的學(xué)校/單位是否有組織相關(guān)垃圾分類培訓(xùn)?

A.有組織垃圾分類培訓(xùn)B.沒(méi)有組織垃圾分類培訓(xùn)

7. 您認(rèn)為推行垃圾分類是否有必要?【量表題】

A. 非常必要B. 比較必要C. 一般D. 不太必要E. 完全沒(méi)必要

8. 您認(rèn)為垃圾分類對(duì)改善環(huán)境和節(jié)約資源的作用如何?【量表題】

A. 作用非常大B. 作用比較大C. 作用一般D. 作用很小E. 沒(méi)有作用

9. 您個(gè)人參與垃圾分類的意愿如何?【量表題】

A. 非常愿意B. 比較愿意C. 一般D. 不太愿意E. 非常不愿意

10. 如果您分類投放的垃圾最后被混裝運(yùn)走，您的感受是?【單選題】

A. 非常失望，打擊后續(xù)分類積極性B. 比較失望，但理解現(xiàn)實(shí)困難C. 無(wú)所謂，我做好我的部分就行D. 正好，以后也不用認(rèn)真分類了

11.您對(duì)垃圾分類后的處理流程（如如何回收、再利用、無(wú)害化處理等）了解多少?【單選題】

A. 非常清楚整個(gè)流程B. 大致了解，知道主要環(huán)節(jié)C. 只知道分類后會(huì)被分別處理，但具體不清楚D. 完全不了解后續(xù)流程

12. 在日常生活中，您處理垃圾時(shí)的習(xí)慣是?【單選題】

A. 總是嚴(yán)格按要求分類投放B. 大多數(shù)時(shí)候會(huì)分類，偶爾圖方便會(huì)混合C. 只對(duì)容易辨別的垃圾（如電池、紙張）進(jìn)行分類D. 幾乎不分類，全部混投E. 看情況，有監(jiān)督時(shí)就分類

13. 您在哪些場(chǎng)所會(huì)主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類?

A. 自己家中B. 小區(qū)公共垃圾桶C. 工作單位/學(xué)校D. 商場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所E. 在以上所有場(chǎng)所都會(huì)F. 在以上所有場(chǎng)所都很少或不會(huì)

14. 當(dāng)您在投放垃圾時(shí)遇到分類困惑，通常會(huì)怎么做?【單選題】

A. 查詢手機(jī)App或AI助手B. 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)后投放C. 詢問(wèn)周圍的人（鄰居、保潔員）D. 為避免分錯(cuò)，直接投入“其他垃圾”桶E. 暫時(shí)不扔，帶回家搞清楚再扔

15. 您處理家庭中產(chǎn)生的有害垃圾（如電池、燈管、過(guò)期藥品）的方式是?【單選題】

A. 單獨(dú)存放并投放到指定回收點(diǎn)B. 知道應(yīng)單獨(dú)處理，但找不到回收點(diǎn)，最終混投C. 直接混入其他生活垃圾D. 不清楚何為有害垃圾

16. 您認(rèn)為目前在踐行垃圾分類中遇到的主要困難是什么?

A. 分類標(biāo)準(zhǔn)太復(fù)雜，記不住B. 時(shí)間精力有限，嫌麻煩C. 社區(qū)分類設(shè)施不完善（如垃圾桶數(shù)量不足、標(biāo)識(shí)不清）D. 后期運(yùn)輸和處理環(huán)節(jié)可能存在混裝混運(yùn)，感覺(jué)自己的努力白費(fèi)E. 缺乏便捷的查詢和指導(dǎo)工具F. 周圍人大多不分類，缺乏氛圍

17. 您認(rèn)為以下哪些措施最能提升您進(jìn)行垃圾分類的便利性?

A. 提供圖文并茂、簡(jiǎn)單明了的分類指南B. 開(kāi)發(fā)智能識(shí)別垃圾的手機(jī)App或小程序C. 社區(qū)設(shè)立更人性化的投放點(diǎn)（如延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間、有洗手設(shè)施）D. 完善上門(mén)回收或預(yù)約回收服務(wù)E. 簡(jiǎn)化分類標(biāo)準(zhǔn)

18. 您希望社區(qū)/政府提供哪些支持來(lái)鼓勵(lì)垃圾分類?

A. 積分兌換、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等正向激勵(lì)B. 加強(qiáng)執(zhí)法與監(jiān)督，對(duì)不規(guī)范行為處罰C. 組織更多面向居民的培訓(xùn)和互動(dòng)活動(dòng)D. 確保分類收運(yùn)體系透明可靠，讓居民放心E. 增加公共區(qū)域分類垃圾桶的覆蓋密度和清晰度

19. 對(duì)于面向公眾的垃圾分類宣傳，您更喜歡哪種形式?

A. 自媒體的短視頻宣傳B. 社區(qū)內(nèi)的互動(dòng)游戲或知識(shí)競(jìng)賽C. 清晰的圖文海報(bào)和宣傳冊(cè)D. 專家或志愿者的線下講座E. 學(xué)校教育、組織垃圾分類培訓(xùn)

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