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馬來(lái)西亞?wèn)|馬古晉市學(xué)校域多語(yǔ)言管理調(diào)查問(wèn)卷（華校教師版）

本問(wèn)卷基于斯波斯基的語(yǔ)言政策理論，從語(yǔ)言意識(shí)形態(tài)、語(yǔ)言管理和語(yǔ)言實(shí)踐三個(gè)維度設(shè)計(jì)，旨在探究古晉地區(qū)中文在學(xué)校發(fā)展的影響因素。本問(wèn)卷已確保匿名性，并獲得學(xué)校和管理部門同意，請(qǐng)放心填寫。
1. 您的民族是？
2. 您的母語(yǔ)為？
3. 您的家庭常用語(yǔ)為？
4. 語(yǔ)言使用的熟練程度？
  • 很不熟練
  • 不熟練
  • 一般
  • 熟練
  • 很熟練
華文
英文
馬來(lái)文
方言
5. 您掌握方言的主要原因是？（若不曾掌握方言，可不填）
6. 您教授的科目為？
7. 您的年齡段：
8. 您的教齡為？
9. 您曾畢業(yè)于哪類高中？
10. 您是否是華社組織（如校友會(huì)、公會(huì)等）成員？
11. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)您對(duì)以下語(yǔ)言的認(rèn)同程度。（該語(yǔ)言對(duì)您個(gè)人而言是否重要？）
  • 非常不重要
  • 不重要
  • 一般
  • 重要
  • 非常重要
華文
英文
馬來(lái)文
方言
12. 您認(rèn)為該語(yǔ)言對(duì)您學(xué)生的未來(lái)是否重要？
  • 非常不重要
  • 不重要
  • 一般
  • 重要
  • 非常重要
華文
英文
馬來(lái)文
方言
13. 您認(rèn)為該語(yǔ)言在古晉的社會(huì)地位如何？是否被重視？
  • 非常不重要
  • 不重要
  • 一般
  • 重要
  • 非常重要
華文
英文
馬來(lái)文
方言
14. 在古晉的職場(chǎng)環(huán)境中，您認(rèn)為哪種語(yǔ)言對(duì)您學(xué)生的職業(yè)發(fā)展最具優(yōu)勢(shì)？
15. 您認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)華文的動(dòng)機(jī)是？
16. 您是否認(rèn)為華語(yǔ)在古晉的職場(chǎng)中具有實(shí)際的價(jià)值？
17. 下列語(yǔ)言中，您對(duì)哪一種語(yǔ)言的認(rèn)同感最高？（自我認(rèn)同 / 自豪 / 推崇）
18. 學(xué)?；蚰恼n堂是否對(duì)語(yǔ)言的使用有所規(guī)定？
  • 強(qiáng)制使用
  • 鼓勵(lì)使用
  • 不限制
  • 不鼓勵(lì)使用
  • 禁止使用
華文
英文
馬來(lái)文
方言
19. 學(xué)校的校園公告是否對(duì)語(yǔ)言的使用有所規(guī)定或有所傾向？
  • 強(qiáng)制使用
  • 鼓勵(lì)使用
  • 不限制
  • 不鼓勵(lì)使用
  • 禁止使用
華文
英文
馬來(lái)文
方言
20. 學(xué)校的會(huì)議（周會(huì)/演講/教師會(huì)議等）對(duì)語(yǔ)言的使用是否有所規(guī)定或有所傾向？
  • 強(qiáng)制使用
  • 鼓勵(lì)使用
  • 不限制
  • 不鼓勵(lì)使用
  • 禁止使用
華文
英文
馬來(lái)文
方言
21. 學(xué)校是否鼓勵(lì)教師在課堂外使用中文與學(xué)生交流？
22. 您是否曾被學(xué)校要求參加華文教學(xué)培訓(xùn)？
23. 您在以下場(chǎng)合使用華文的頻率？
  • 從不
  • 偶爾
  • 一般
  • 經(jīng)常
  • 總是
課堂教學(xué) (Class)
與同事交流 (Communication with colleagues)
與學(xué)生課后交流 (Communication with students after class)
與家長(zhǎng)溝通 (Communication with parents)
使用社交媒體 (Using social media)
外出購(gòu)物/吃飯時(shí) (Go out shopping/dining)
思考問(wèn)題時(shí) (Thinking)
24. 您在以下場(chǎng)合使用英文的頻率？
  • 從不
  • 偶爾
  • 一般
  • 經(jīng)常
  • 總是
課堂教學(xué) (Class)
與同事交流 (Communication with colleagues)
與學(xué)生課后交流 (Communication with students after class)
與家長(zhǎng)溝通 (Communication with parents)
使用社交媒體 (Using social media)
外出購(gòu)物/吃飯時(shí) (Go out shopping/dining)
思考問(wèn)題時(shí) (Thinking)
25. 您在以下場(chǎng)合使用馬來(lái)文的頻率？

  • 從不
  • 偶爾
  • 一般
  • 經(jīng)常
  • 總是
課堂教學(xué) (Class)
與同事交流 (Communication with colleagues)
與學(xué)生課后交流 (Communication with students after class)
與家長(zhǎng)溝通 (Communication with parents)
使用社交媒體 (Using social media)
外出購(gòu)物/吃飯時(shí) (Go out shopping/dining)
思考問(wèn)題時(shí) (Thinking)
26. 您在以下場(chǎng)合使用方言的頻率？
  • 從不
  • 偶爾
  • 一般
  • 經(jīng)常
  • 總是
課堂教學(xué) (Class)
與同事交流 (Communication with colleagues)
與學(xué)生課后交流 (Communication with students after class)
與家長(zhǎng)溝通 (Communication with parents)
使用社交媒體 (Using social media)
外出購(gòu)物/吃飯時(shí) (Go out shopping/dining)
思考問(wèn)題時(shí) (Thinking)
27. 在您與家長(zhǎng)的溝通中，您感覺(jué)他們大部分最關(guān)心學(xué)生哪門語(yǔ)言的成績(jī)？
28. 您認(rèn)為，家長(zhǎng)將學(xué)生送到華校來(lái)學(xué)習(xí)的理由是？
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