小學(xué)美術(shù)家庭廢舊紙盒處理情況調(diào)查問(wèn)卷

（面向小學(xué)1-6年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)）

一、基本信息

1.?學(xué)生年級(jí)：

1-2年級(jí)3-4年級(jí)5-6年級(jí)

2.?家庭所在區(qū)域：

麗水市區(qū)麗水市下轄縣鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)

3.?家庭每月產(chǎn)生廢舊紙盒數(shù)量：

1-3個(gè)4-6個(gè)7-10個(gè)10個(gè)以上

二、廢舊紙盒處理現(xiàn)狀

1.?家庭廢舊紙盒主要來(lái)源（可多選）：

快遞包裝食品包裝盒鞋盒其他（請(qǐng)注明：）

2.?目前家庭處理廢舊紙盒的主要方式（可多選）：

直接丟棄賣(mài)給廢品回收站閑置堆放手工改造利用其他（請(qǐng)注明：）

3.?若選擇“手工改造”，改造頻率為：

從未偶爾（1-2個(gè)月1次）經(jīng)常（每月1次以上）

4. 手工改造的廢舊紙盒主要用于（可多選）

美術(shù)作業(yè)家居收納兒童玩具裝飾擺件其他（請(qǐng)注明：）

三、認(rèn)知與態(tài)度

1.?您是否了解廢舊紙盒可通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)再利用：

完全不了解不太了解了解一些非常了解

2.?您認(rèn)為廢舊紙盒美術(shù)改造對(duì)學(xué)生的意義（可多選）：

提升動(dòng)手能力培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)激發(fā)創(chuàng)造力增進(jìn)親子互動(dòng)無(wú)明顯意義其他（請(qǐng)注明：）

3. 家庭是否支持學(xué)生參與廢舊紙盒美術(shù)創(chuàng)作：

非常支持比較支持無(wú)所謂不太支持完全不支持

4.?若不支持，主要原因是（可多選）：

沒(méi)時(shí)間缺乏創(chuàng)作思路覺(jué)得麻煩成品無(wú)實(shí)用價(jià)值其他（請(qǐng)注明：）

四、需求與建議

1.?您希望學(xué)校通過(guò)哪些方式指導(dǎo)廢舊紙盒美術(shù)創(chuàng)作（可多選）：

開(kāi)設(shè)專題美術(shù)課發(fā)放創(chuàng)作手冊(cè)組織親子創(chuàng)作活動(dòng)線上教學(xué)視頻其他（請(qǐng)注明：）

2.?您需要的廢舊紙盒創(chuàng)作資源（可多選）：

簡(jiǎn)單易操作的教程創(chuàng)意作品圖片參考材料搭配建議工具使用指導(dǎo)其他（請(qǐng)注明：）

3.?您對(duì)小學(xué)美術(shù)開(kāi)展廢舊紙盒再利用教學(xué)的其他建議：

問(wèn)卷說(shuō)明

1. 請(qǐng)根據(jù)家庭實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)，單選題目請(qǐng)選擇最符合的一項(xiàng)，多選題目可勾選所有適用選項(xiàng)。

2. 問(wèn)卷數(shù)據(jù)僅用于小學(xué)美術(shù)環(huán)保教育課題研究，將嚴(yán)格保密個(gè)人信息。

3. 感謝您對(duì)本次調(diào)查的支持與配合！

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