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關(guān)于《社會研究方法》課程教學(xué)方式改革的學(xué)生需求與滿意度調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)你好,為了更好的了解同學(xué)們對《社會研究方法》課程的學(xué)習(xí)需求提升,課程教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)體驗(yàn)我們進(jìn)行本次問卷調(diào)查。本課程擬進(jìn)行教學(xué)方式改革。你的真實(shí)想法和寶貴建議是改革成功的關(guān)鍵。本問卷采用匿名方式進(jìn)行,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究及教學(xué)改進(jìn)。我們將對您的個(gè)人信息嚴(yán)格保密,請根據(jù)您的實(shí)際情況和真實(shí)感受填寫。感謝您的支持與合作!
1. 您的所在年級是?
○研二
○研三
2. 你所學(xué)的專業(yè)方向是?
○公共政策
○行政管理
4. 在學(xué)習(xí)本課程前,你對社會研究方法的了解程度是?
○完全不了解
○僅聽說過,但不了解具體內(nèi)容
○有一定基礎(chǔ),但未系統(tǒng)學(xué)習(xí)
○系統(tǒng)學(xué)習(xí)過,基礎(chǔ)扎實(shí)
5. 你對社會研究方法課程核心內(nèi)容(如抽樣設(shè)計(jì)問卷、設(shè)計(jì)信度、效度等)的熟悉程度如何?
○非常低
○較低
○一般
○較高
○非常高
6. 你選擇社會研究方法課程的主要原因是什么?
專業(yè)必修要求
對研究方法感興趣
未來科研/就業(yè)需求
教師口碑
課程內(nèi)容與專業(yè)匹配度高
其他
7. 你認(rèn)為社會研究方法課程對提升你的實(shí)證研究能力的幫助程度如何?
○非常低
○較低
○一般
○較高
○非常高
8. 請?jiān)u估您對以下核心知識模塊的掌握程度(5為完全掌握,1為完全未掌握)
1
2
3
4
5
選題與概念操作化
問卷設(shè)計(jì)與抽樣方法
數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計(jì)分析
研究報(bào)告撰寫與呈現(xiàn)
9. 你最偏好的課堂教學(xué)形式是什么?
理論講解+案例分析
小組討論+成果展示
實(shí)操演練
線上線下混合教學(xué)
邀請科研從業(yè)者分享
其他
10. 你希望增加實(shí)操教學(xué)內(nèi)容的迫切程度如何?
○非常不迫切
○不太迫切
○一般
○比較迫切
○非常迫切
11. 你對課堂互動頻率的期望程度如何?
○非常低·
○較低
○一般
○較高
○非常高
12. 你對將“參與科研項(xiàng)目”納入課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的認(rèn)可程度如何?
○非常不認(rèn)可
○不太認(rèn)可
○一般
○比較認(rèn)可
○非常認(rèn)可
13. 你希望線上教學(xué)模塊(如錄播課、線上習(xí)題、資源庫等)發(fā)揮作用的需求程度如何?
○非常低
○較低
○一般
○較高
○非常高
14. 你對當(dāng)前課程理論講解清晰度的滿意度如何?
○不及格
○及格
○良好
○優(yōu)良
○優(yōu)秀
15. 你對當(dāng)前課程實(shí)操教學(xué)安排(如時(shí)長、內(nèi)容實(shí)用性)的滿意度如何?
○不及格
○及格
○良好
○優(yōu)良
○優(yōu)秀
16. 你認(rèn)為當(dāng)前教學(xué)方式“理論與實(shí)踐”結(jié)合的效果如何?
○非常差
○較差
○一般
○較好
○非常好
17. 你對教師教學(xué)態(tài)度(如耐心、負(fù)責(zé)等)、溝通反饋及時(shí)性(如作業(yè)批改、問題回復(fù)等)的滿意度如何?
○非常不滿意
○不滿意
○一般
○較滿意
○非常滿意
18. 你對課程考核方式(如考核內(nèi)容、形式)合理性的滿意度如何?
○非常不滿意
○不滿意
○一般
○較滿意
○非常滿意
19. 你認(rèn)為當(dāng)前課程教學(xué)中最需要改進(jìn)的方面是什么?
理論講解方式
實(shí)操教學(xué)比重
課堂互動形式
考核方式
教學(xué)資源(教材、課件)
其他
20. 你認(rèn)為課程內(nèi)容難度的調(diào)整需求程度如何?
○非常低
○較低
○一般
○較高
○非常高
21. 你希望課程考核中各部分的占比應(yīng)如何分配?
22. 除現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容外,你還希望補(bǔ)充哪些相關(guān)知識和技能?
23. 關(guān)于社會研究方法課程教學(xué)改革,你還有其他具體建議嗎?
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