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家庭親子游戲情況調(diào)查問卷
尊敬的家長:
您好!我是三峽醫(yī)專學前教育專業(yè)的學生,感謝您在百忙之中參與這次調(diào)查。本問卷調(diào)查目的是了解您在家庭中與孩子進行親子游戲的開展情況,因此,希望能得到您的支持與幫助。本調(diào)查問卷采取匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究,數(shù)據(jù)保密處理,答案沒有對錯之分,請您根據(jù)實際情況如實填寫即可,我會對您的一切信息做好保密工作。填答時,在相應選項○前打“√”即可,無特殊注明皆為單項選擇,請不要多選、漏選。再次感謝您的支持與配合,衷心祝愿您和您的家人身體健康,幸福美滿!
您是孩子的
父親
母親
您孩子的年齡段
0——3歲
3——6歲(學齡前)
6——12歲(小學)
12歲以上
您的孩子的性別
男
女
您孩子的主要照顧者是?
母親
父親
(外)祖父母
其它
您的家庭結構是(指長期在一起生活的)
爸爸媽媽與孩子兩代人組成
三代或三代以上的家庭成員組成
孩子只同爸爸媽媽中的一方生活在一起
孩子與老人生活在一起
您認為游戲對孩子的成長有多重要
非常重要
比較重要
一般
不太重要
完全不重要
您對親子游戲的理解是
母親與孩子的游戲
父親與孩子的游戲
父母與孩子的游戲
祖輩與孩子的游戲
不清楚
您認為家庭親子游戲重要嗎
非常重要
比較重要
一般
不太重要
完全不重要
你認為親子游戲對孩子最主要的益處是?
增進親子感情,建立安全感
增進孩子語言、認知、運動等能力的發(fā)展
幫助孩子學習社交規(guī)則和情緒管理
釋放孩子精力,帶來快樂
孩子邀請您一起游戲,您會
立即與孩子玩
接受孩子的邀請,但狀態(tài)不佳
先答應,忙完以后再一起玩
不想玩,找各種理由推遲
直接拒絕孩子
您認為,對于小班的孩子來說,游戲與學習之間的關系是
游戲=學習(游戲就是學習)
游戲≠學習(游戲不同于學習)
游戲+學習(游戲與學習要結合起來)
您的孩子經(jīng)常和誰一起游戲
父親
母親
父親和母親
同齡伙伴
自己
您和孩子一起游戲的時間一次大概是
15分鐘以下
15—29分鐘
30—44分鐘
45分鐘以上
您在家里有為孩子設置專門的游戲區(qū)
有
無
您與孩子進行親子游戲使用材料的頻率
高
較高
一般
較低
低
孩子玩具的來源
市場上購買
家長或孩子自己制作
一些物品直接拿來當玩具
他人贈送
當您為孩子選購玩具時,您考慮的因素有哪些
是否具有教育意義
價格
孩子的性別
孩子的年齡
玩具的外觀
玩具的安全性
孩子是否喜歡
您在家經(jīng)常與孩子一起玩的游戲類型
語言游戲(講故事)
體育游戲(打鬧、身體運動、捉迷藏等)
建構游戲(拼、搭類)
角色游戲(扮演人物、動物等))
益智類游戲(跳棋、飛行棋等)
電子游戲(手機、平板等)
其他
您是否認為,隨著孩子年紀越來越大,親子游戲應該以智力游戲為主
是
否
您會主動和孩子一起游戲嗎
經(jīng)常
偶爾
從不
你們通常在什么時間進行親子游戲?
周末
下班后
飯后期閑暇時間
睡前
不固定,隨機安排
親子游戲中您一般扮演的角色是
主導者
參與者/配合者
旁觀者
引導者
您跟孩子游戲時,大多數(shù)情況下決定玩什么以及怎么玩的是
家長
孩子
家長和孩子商量
其他
孩子周末或節(jié)假日是否參加知識型興趣班(拼音、英語、珠心算、識字等)
是
否
您給孩子參加知識型興趣班(拼音、英語、珠心算、識字等)的原因是
家長沒時間陪孩子
怕小學跟不上進度
別人家的孩子也參加
其他
當孩子在游戲中不遵守規(guī)則時,您通常
提出并糾正
提出
忽略
視情況而定
當孩子在游戲中遇到困難時,您通常()指導
立刻主動
在孩子的請求下
在孩子自己解決的過程中
在困難解決后
游戲結束時,通常收拾材料的是
母親
父親
孩子
成人與孩子一起
家庭其他成員
您所了解的有關孩子游戲方面的知識是從哪里獲得的
網(wǎng)絡
有關教育書籍、報刊、雜志等
咨詢有關教育專家
與朋友和同事交流所得
從小到大的經(jīng)驗
從幼兒園老師那兒得到
社區(qū)
親子游戲結束后,您與孩子進行游戲總結的頻率
經(jīng)常
偶爾
從不
您開展家庭親子游戲最大的困難是
無
工作繁忙,時間不充裕
缺乏科學指導
家庭成員意見不一致
精力有限
其他
如果幼兒園為您提供家庭親子游戲指導,您的意見是
非常支持
比較支持,但不確定能否很好的進行
比較不支持,感覺有負擔
非常不支持,感覺浪費時間
如果幼兒園為您提供家庭親子游戲方面的指導,您期望的形式是
無
面對面咨詢
電話咨詢
聽講座
網(wǎng)絡咨詢(公眾號、視頻教學等)
家長會
其他
以下不同類別游戲中,您和孩子體力消耗程度如何?請?zhí)顚懛险鎸嵪胂敕ǖ倪x項:
低
中
高
體能運動類(如老鷹抓小雞,障礙賽跑)
創(chuàng)意類(如手指畫,橡皮泥,舊物改造)
角色扮演類(如過家家,開商店,演繹繪本)
建構拼搭類(如積木,樂高,拼圖)
音樂律動類(如敲打樂器)
科學探險類(如種植,小實驗,觀察小昆蟲)
語言認知類(如猜謎語,故事接龍,詞語接龍)
你對改善家庭親子游戲質(zhì)量有何具體建議?(開放題)
問卷到此結束,再次感謝你付出的寶貴時間!愿游戲點亮你與孩子的每一個美好時光!
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