關于幼兒園教師運用本土資源開展主題教育活動現(xiàn)狀的調(diào)查問卷

您好！為了解本園教師運用本土資源開展主題教育活動的現(xiàn)狀，我們特組織本次問卷調(diào)查。問卷采用匿名方式進行，所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析，請您根據(jù)實際情況如實作答。感謝您的支持與配合！

1. 您的教齡

1年及以下2-3年4-5年6-10年11年及以上

2. 您目前任教的班級

小班中班大班

3. 您是否了解本土資源的概念

非常了解比較了解一般不太了解完全不了解

4. 您認為本土資源主要包括哪些類型

地方傳統(tǒng)民俗文化本地自然景觀與物產(chǎn)社區(qū)環(huán)境與設施家鄉(xiāng)歷史人物故事本土藝術形式（如戲曲、手工藝等）其他（請在后續(xù)題目說明）

5. 您所在的幼兒園是否鼓勵教師運用本土資源開展主題教育活動

大力鼓勵比較鼓勵一般不太鼓勵完全不鼓勵

6. 您所在班級每學期開展運用本土資源的主題教育活動的頻率

1次及以下2-3次4-5次6-8次9次及以上

7. 您在主題教育活動中運用以下本土資源的頻率

從不使用
偶爾使用
經(jīng)常使用
總是使用

地方傳統(tǒng)民俗文化

本地自然景觀與物產(chǎn)

社區(qū)環(huán)境與設施

家鄉(xiāng)歷史人物故事

本土藝術形式（如戲曲、手工藝等）

8. 您通常通過哪些途徑獲取本土資源

網(wǎng)絡搜索圖書館/資料室查閱走訪社區(qū)相關機構(gòu)與其他教師交流分享參加相關培訓或講座個人生活經(jīng)驗積累其他（請在后續(xù)題目說明）

9. 您認為運用本土資源對提升幼兒學習興趣的幫助程度

無幫助

幫助極大

10. 您認為運用本土資源對促進幼兒本土文化認同的作用

無作用

作用極大

11. 您在運用本土資源開展主題教育活動時遇到的最大困難

缺乏合適的本土資源素材自身對本土資源了解不足缺乏相關教學方法與指導時間和精力有限家長對此類活動的配合度不高幼兒園提供的支持不足其他（請在后續(xù)題目說明）

12. 您希望幼兒園為教師運用本土資源開展主題教育活動提供哪些支持

組織本土資源考察與學習活動提供本土資源素材庫建設開展相關教學方法培訓安排經(jīng)驗豐富教師進行指導增加活動經(jīng)費支持其他（請在后續(xù)題目說明）

13. 您是否有將本土資源融入主題教育活動的成功案例

有多個成功案例有1-2個成功案例嘗試過但效果一般從未嘗試過

14. 您對自身運用本土資源開展以下主題教育活動能力的自評

很弱
較弱
一般
較強
很強

設計與本土資源相關的主題活動方案

收集、篩選和整理本土資源素材

將本土資源有機融入各領域教學活動

引導幼兒體驗和感受本土文化內(nèi)涵

評價幼兒在本土資源主題活動中的發(fā)展

15. 您認為未來是否有必要加強本土資源在幼兒園主題教育活動中的應用

非常有必要有必要無所謂不太有必要完全沒必要

16. 如果您在“您認為本土資源主要包括哪些類型”中選擇了“其他”，請具體說明

17. 如果您在“您通常通過哪些途徑獲取本土資源”中選擇了“其他”，請具體說明

18. 如果您在“您在運用本土資源開展主題教育活動時遇到的最大困難”中選擇了“其他”，請具體說明

19. 如果您在“您希望幼兒園為教師運用本土資源開展主題教育活動提供哪些支持”中選擇了“其他”，請具體說明

20. 請您對本園教師運用本土資源開展主題教育活動提出寶貴的意見或建議

21. 您知道周至縣本土資源有哪些可以融入到幼兒園活動中來的內(nèi)容

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