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數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生概率統(tǒng)計(jì)課程學(xué)術(shù)認(rèn)知及實(shí)際應(yīng)用調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的同學(xué):
您好!概率統(tǒng)計(jì)課程作為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心課程,是連接理論數(shù)學(xué)與實(shí)際應(yīng)用的關(guān)鍵橋梁。當(dāng)前高校數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育改革背景下,該課程教學(xué)效果與學(xué)生認(rèn)知、應(yīng)用能力的匹配度,成為學(xué)科教學(xué)與教育管理關(guān)注的重點(diǎn)。本次調(diào)查旨在了解數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生對(duì)概率統(tǒng)計(jì)課程的學(xué)術(shù)認(rèn)知與實(shí)際應(yīng)用情況,分析教學(xué)問(wèn)題,為優(yōu)化課程方案、提升教學(xué)質(zhì)量提供支撐。
調(diào)查內(nèi)容圍繞個(gè)人基本情況、課程認(rèn)知與應(yīng)用展開(kāi),您的信息僅用于學(xué)術(shù)研究,將嚴(yán)格保密,結(jié)果僅以整體統(tǒng)計(jì)呈現(xiàn),不涉及個(gè)人隱私。感謝您的參與,祝您學(xué)習(xí)順利!
                                                                                                                                                                                          數(shù)應(yīng)四班吳方寧2022012394
2025.10.22
一、基本信息
您的性別
您的年級(jí)
您已修讀的概率統(tǒng)計(jì)相關(guān)課程(可多選)
您是否通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)/六級(jí)考試:
您是否有概率統(tǒng)計(jì)相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷(可多選)
您未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃
二、正文
量表說(shuō)明
以下采用李克特 5 級(jí)量表,“1 分 = 完全不符合”“2 分 = 不太符合”“3 分 = 一般符合”“4 分 = 比較符合”“5 分 = 完全符合”,請(qǐng)按實(shí)際情況選擇。
我能清晰理解概率統(tǒng)計(jì)的核心概念(如概率、期望、假設(shè)檢驗(yàn))。?
我能掌握課程常用解題思路(如全概率公式、貝葉斯公式應(yīng)用)。?
教師的教學(xué)方法(如案例教學(xué))能幫助我理解知識(shí)。?
課程教材內(nèi)容詳實(shí)、適合我的學(xué)習(xí)需求。?
課后作業(yè)能有效鞏固課堂所學(xué)。?
我能運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題(如抽獎(jiǎng)概率計(jì)算)。?
我了解概率統(tǒng)計(jì)在其他學(xué)科(如經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué))的應(yīng)用場(chǎng)景。?
我能使用統(tǒng)計(jì)軟件(如 SPSS、Python)進(jìn)行簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)分析。?
我對(duì)概率統(tǒng)計(jì)課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。?
遇到學(xué)習(xí)難題時(shí),我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)解決。?
維度 1:課程教學(xué)滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)
  • 很不符合(1分)
  • 不符合(2分)
  • 一般(3分)
  • 符合(4分)
  • 很符合(5分)
評(píng)價(jià)內(nèi)容
教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)
課堂互動(dòng)氛圍良好
維度 2:實(shí)際應(yīng)用能力評(píng)價(jià)
  • 很不符合(1分)
  • 不符合(2分)
  • 一般(3分)
  • 符合(4分)
  • 很符合(5分)
評(píng)價(jià)內(nèi)容
能識(shí)別實(shí)際問(wèn)題中的統(tǒng)計(jì)元素
能解釋統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果的實(shí)際意義
多選題:您認(rèn)為影響概率統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)效果的主要因素有哪些(可多選):
您是否參加過(guò)與概率統(tǒng)計(jì)相關(guān)的學(xué)科競(jìng)賽(如數(shù)學(xué)建模)或?qū)嵺`項(xiàng)目?(跳轉(zhuǎn)題)
請(qǐng)問(wèn)概率統(tǒng)計(jì)知識(shí)對(duì)項(xiàng)目完成的幫助程度
開(kāi)放題:對(duì)于概率統(tǒng)計(jì)課程的教學(xué)內(nèi)容、方法或資源,您有哪些具體建議或期望?
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