幼兒園消防安全教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師版）

尊敬的幼兒園教師：您好！為了解當前幼兒園消防安全教育的實施現(xiàn)狀、教師在開展過程中遇到的難點與需求，以及教師對幼兒消防素養(yǎng)的認知情況，我們特組織本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名方式進行，所有數(shù)據(jù)僅用于課題研究，我們將嚴格保密您的個人信息。答案無對錯之分，請您根據(jù)所在幼兒園及自身的實際情況如實作答。感謝您的支持與配合！

1. 基本信息

您的性別：
您的教齡：
您所在幼兒園的類型：
您所在班級的幼兒年齡段：

一、消防教育實施情況

2. 您所在的幼兒園是否定期開展消防安全教育活動

每周至少一次每月1-2次每學期2-3次每學期1次及以下從未開展

3. 幼兒園消防安全教育通常采用哪些形式

主題班會消防演練觀看消防教育視頻邀請消防員進園講解消防知識競賽或游戲消防繪畫/手工等藝術(shù)活動發(fā)放消防知識宣傳材料

4. 您認為所在幼兒園在以下哪些消防教育內(nèi)容方面開展較為充分

非常充分
比較充分
一般
不太充分
很不充分

火災(zāi)的危害及預(yù)防

常見消防器材的認識與使用方法

火場逃生自救技能

報警電話及報警方法

消防標志的識別

玩火的危險性

5. 您所在的幼兒園每年組織消防應(yīng)急疏散演練的次數(shù)

4次及以上2-3次1次從未組織

二、實施難點與需求

6. 您在開展消防安全教育時遇到的主要困難有哪些

缺乏系統(tǒng)的消防教育教材和資源自身消防專業(yè)知識不足幼兒年齡小，理解和接受能力有限缺乏有效的教學方法和手段幼兒園硬件設(shè)施限制（如場地、模擬器材）時間精力有限，難以保證教育頻次和質(zhì)量家長對消防教育的重視程度不夠

7. 您認為幼兒園教師最需要哪些方面的消防教育培訓(xùn)支持

消防基礎(chǔ)知識與法律法規(guī)幼兒消防教育的教學方法與活動設(shè)計消防器材的實際操作訓(xùn)練應(yīng)急疏散演練的組織與指揮技巧如何將消防教育融入日常教學活動針對不同年齡段幼兒的消防教育策略

8. 您認為是否有必要為幼兒園配備專門的消防教育教具或模擬體驗設(shè)施

非常有必要有必要無所謂不太必要完全沒必要

三、幼兒消防素養(yǎng)認知

9. 您認為大部分幼兒對以下消防安全知識的掌握程度如何

掌握很好
掌握較好
基本掌握
不太掌握
完全沒掌握

能夠識別常見的消防標志

知道火警電話119

了解基本的火場逃生姿勢（如彎腰低姿）

明白不能玩火

知道簡單的自救方法（如濕毛巾捂口鼻）

10. 您認為通過消防安全教育，幼兒的自我保護意識和能力是否有明顯提升

顯著提升有所提升提升不明顯沒有提升

11. 您對進一步提升幼兒園消防安全教育質(zhì)量有何其他建議或意見

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