關于優(yōu)化廣金校園共享單車管理的問卷調查

我們關注到校園內共享單車存在“用車難、壞車多”等問題，希望能收集你的寶貴意見，共同為營造更便捷、有序的校園出行環(huán)境努力。本問卷實行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于本次調查，請放心填寫。感謝你的支持！

1. 你是哪個年級的學生？

大一大二大三大四研究生

2. 你平均每周使用校園共享單車的頻率是？

一天多次一天一次每周3-5次每周1-2次偶爾使用（低于每周一次）從不使用

3. 你通常在什么情況下會使用共享單車？

宿舍 ? 教學樓/圖書館（上下課）宿舍 ? 食堂宿舍 ? 校門/快遞點校內其他短途代步其他

4. 你通常在哪幾個時間段用車比較集中？

早上7點-8點上午9點-10點中午11點-12點下午1點-2點下午3點-4點傍晚5點-7點晚上8點-9點晚上9點后時間不固定其他

5. 你在尋找共享單車時，會遇到以下哪種情況？

“無車可用”：在宿舍/生活區(qū)根本找不到車“有車難用”：找到的車都是壞的（二維碼損壞、鏈條脫落、剎車失靈等）“分布不均”：車輛大量堆積在教學樓/圖書館區(qū)，生活區(qū)卻很少“亂停亂放”：車輛停放雜亂，堵塞通道，影響通行和美觀以上都沒有其它

6. 你遇到以上情況最多的具體地點是哪里？（例：北苑20棟樓下/7教）

7. 你認為目前校園內共享單車的損壞情況如何？

非常嚴重，經(jīng)常掃到壞車比較嚴重，有時會掃到壞車一般，損壞情況在可接受范圍不太嚴重，很少遇到壞車

8. 你認為亂停亂放現(xiàn)象最嚴重的區(qū)域是？

教學樓/實驗樓下（請?zhí)罹唧w地點）圖書館周邊宿舍區(qū)出入口（請?zhí)罹唧w地點）食堂附近（請?zhí)罹唧w地點）主干道路邊（請?zhí)罹唧w地點）其它

9. 請你印象最深的關于校園共享單車的“糟糕體驗”

10. 你認為以下哪些措施能有效改善學校共享單車管理？

設立“高峰調度區(qū)”：由運營公司在早晚高峰時段，人工將車輛從教學樓運回宿舍區(qū)推行“定向還車激勵”：鼓勵用戶從教學樓騎行至宿舍區(qū)時，獲得小額優(yōu)惠券或信用分獎勵優(yōu)化電子圍欄：在宿舍區(qū)設置更大還車區(qū)，在教學樓設置“限制還車區(qū)”其他

11. 對于損壞車輛，你認為最有效的處理方式是？

建立快速報修通道：在App內設置一鍵報修設立校園運維專員：由一名同學或員工兼職，負責日常巡檢和初步處理壞車與運營商建立更緊密的反饋機制：學校定期將壞車清單反饋給運營商，督促其清理其他

12. 為了規(guī)范停車，你最能接受以下哪種方式？

增加和明確劃定停車區(qū)域：在關鍵區(qū)域畫更多的停車框開展校園文明騎行宣傳：通過海報、公眾號推文等形式，倡導“停車入位、車頭朝外”等文明公約，提升大家自覺性。實施“重點區(qū)域重點管理”：在宿舍出口、教學樓入口等最容易堵塞的區(qū)域，安排勤工儉學崗位或志愿者進行日常整理。其他

13. 對于優(yōu)化廣金校園的共享單車管理，你還有哪些其他的意見或建議？

14. 你的宿舍樓是哪一棟？（例：北苑20棟）

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