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《數(shù)智化背景下縣域高中班級(jí)“四四”分層合唱教學(xué)模式研究》調(diào)查問卷表

親愛的同學(xué):

       你好!我們正在開展一項(xiàng)名為《數(shù)智化背景下縣域高中班級(jí)“四四”分層合唱教學(xué)模式研究》的課題。為了更深入地了解同學(xué)們對(duì)音樂課、特別是班級(jí)合唱的看法與需求,以便我們更好地設(shè)計(jì)和開展今后的教學(xué)活動(dòng),特進(jìn)行本次問卷調(diào)查。

 

  本問卷實(shí)行匿名填寫,所有數(shù)據(jù)僅用于課題研究,我們將對(duì)你的個(gè)人信息嚴(yán)格保密。請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況和真實(shí)想法作答,在對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)上打“√”或在橫線上填寫你的答案。你的參與對(duì)我們非常重要,感謝你的支持與合作!

第一部分:基本信息
1. 你的年級(jí)是:
2. 你的性別是:
3. 在進(jìn)入高中以前,你是否接受過專業(yè)的音樂學(xué)習(xí)(如:樂器、聲樂、視唱練耳等)?
第二部分:關(guān)于班級(jí)合唱的認(rèn)知與現(xiàn)狀
1. 在之前的音樂課上,你參與班級(jí)合唱(兩個(gè)聲部以上的歌曲)的頻率是?
2. 你對(duì)參與班級(jí)合唱的態(tài)度是?
3. 你認(rèn)為參與班級(jí)合唱最大的挑戰(zhàn)是什么?(可多選)
4. 你希望班級(jí)合唱排練哪些類型的歌曲?(可多選)
第三部分:關(guān)于數(shù)智化教學(xué)工具的看法
1. 你對(duì)使用手機(jī)/平板APP(如:合唱蛙、全民K歌等)來輔助音樂學(xué)習(xí)的態(tài)度是?
2. 你認(rèn)為以下哪些APP功能可能對(duì)你的合唱學(xué)習(xí)有幫助?(可多選)
3. 如果老師通過線上平臺(tái)(如班級(jí)群、學(xué)習(xí)APP)布置合唱作業(yè)或進(jìn)行作品交流,你認(rèn)為?
第四部分:關(guān)于“四四”分層教學(xué)模式的期待(“四四”分層模式指:根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ),在目標(biāo)、內(nèi)容、活動(dòng)、作業(yè)和評(píng)估上進(jìn)行分層)
1. 你認(rèn)為在班級(jí)合唱中,根據(jù)同學(xué)們的音樂基礎(chǔ)進(jìn)行分層教學(xué)(如:分為基礎(chǔ)組、提高組等)是否有必要?
2. 在“分層內(nèi)容”上,你希望?
3. 在“分層作業(yè)”上,你最能接受以下哪種方式?
4. 在“分層評(píng)估”上,你認(rèn)為評(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué)在合唱中的表現(xiàn),應(yīng)該主要看?
第五部分:開放性問題
1.對(duì)于即將開展的、融合了APP輔助和分層教學(xué)的班級(jí)合唱課,你最大的期待是什么?或者你有什么好的建議?
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