環(huán)保意識(shí)行為的綜合調(diào)查問(wèn)卷

為帶動(dòng)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，踐行低碳生活理念，倡導(dǎo)生活節(jié)約，校學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部，現(xiàn)對(duì)學(xué)生日常環(huán)保意識(shí)與環(huán)保行動(dòng)作出調(diào)查，希望大家積極參與，若有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系干事，曾燊，聯(lián)系電話：13724713501

1. 你的年級(jí)是？

大一大二大三大四

2. 您個(gè)人對(duì)環(huán)保事業(yè)的關(guān)注程度如何？

非常關(guān)注，并且積極獲取相關(guān)信息比較關(guān)注，偶爾會(huì)了解一下一般，僅局限于聽說(shuō)基本沒有關(guān)注過(guò)

3. 您認(rèn)為個(gè)人行為對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用有多大？

非常大，積少成功能產(chǎn)生質(zhì)變有一定作用，但主要靠官方作為作用微乎其微，積極或消極都沒影響

4. 您主要通過(guò)哪些渠道獲取環(huán)保信息？

微博，微信，抖音等社交媒體學(xué)校教育或工作單位培訓(xùn)紀(jì)錄片與科普書籍身邊的家人，朋友或社區(qū)宣傳很少主動(dòng)了解

5. 您了解“碳中和”這個(gè)概念嗎？

非常了解，清楚其內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)路徑大致了解，知道是減少碳排放聽說(shuō)過(guò)，但具體內(nèi)容不清楚完全沒有了解過(guò)

6. 您是否愿意為了環(huán)保而接受一定程度的生活成本上升（例如為環(huán)保產(chǎn)品支付溢價(jià)）？

非常愿意比較愿意，如果價(jià)格合理不太愿意，更看重性價(jià)比不愿意

7. 您對(duì)您所在城市的整體環(huán)境質(zhì)量（例如空氣，水源，綠化等）滿意嗎？

非常滿意比較滿意一般般不太滿意很不滿意

8. 您的出行方式首選是？

步行或自行車公共交通工具（公交，地鐵）電動(dòng)車，摩托車私家車網(wǎng)約車或出租車選項(xiàng)6

9. 您對(duì)垃圾分類了解與實(shí)踐的情況怎么樣？

非常了解，并且會(huì)在日常執(zhí)行不太了解，但是會(huì)注意粗略分類從未了解，怎么方便怎么來(lái)

10. 您參加過(guò)環(huán)保公益活動(dòng)嗎？

經(jīng)常參加各種類型偶爾參加參與為重被迫參加官方任務(wù)從未參加不感興趣

11. 您認(rèn)為政府當(dāng)前應(yīng)該優(yōu)先推進(jìn)的環(huán)保政策是？

大力發(fā)展可再生能源，如太陽(yáng)能，風(fēng)能加強(qiáng)工業(yè)污染監(jiān)管與處罰力度完善城市公共循環(huán)系統(tǒng)推廣普及垃圾分類與回收體系加強(qiáng)環(huán)保教育立法與宣傳

12. 您在食堂就餐時(shí)，使用一次性筷子的頻率是？

總是經(jīng)常偶爾從不

13. 您點(diǎn)校園外賣時(shí)選擇無(wú)需餐具的頻率是？

總是經(jīng)常偶爾從不，反正不收費(fèi)

14. 您如何處理快遞包裝？

將紙箱和塑料分開，投入可回收垃圾箱將完好的紙箱留給驛站或他人使用全部當(dāng)做普通垃圾扔掉收集起來(lái)賣廢品

15. 您認(rèn)為校園內(nèi)最主要的垃圾問(wèn)題是什么？

外賣餐盒和塑料袋泛濫快遞包裝垃圾過(guò)多垃圾分類不清，回收設(shè)施不完善飲料瓶與廢棄文具

16. 您是否會(huì)響應(yīng)校園組織的光盤行動(dòng)倡議？

積極進(jìn)行，按量取餐，每次都盡量吃完大部分時(shí)候都會(huì)做到看情況，不合口味可能會(huì)倒掉不關(guān)心此類活動(dòng)

17. 您覺得目前學(xué)校環(huán)保方面有什么需要改進(jìn)的地方？（沒有可填無(wú)）

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