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大學(xué)生視角下社會主義文化強國建設(shè)認知與實踐調(diào)查問卷

1.?您是否系統(tǒng)學(xué)習過習近平新時代中國特色社會主義思想中關(guān)于“建設(shè)社會主義文化強國”的相關(guān)論述？

A. 系統(tǒng)學(xué)習過，能清晰闡述核心觀點B. 簡單了解過，知道基本方向C. 僅聽說過相關(guān)概念D. 從未聽說過

2.?您認為大學(xué)生參與社會主義文化強國建設(shè)的首要角色是？

A. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的守護者與活化者B. 革命文化與先進文化的傳承者與踐行者C. 中外文明交流的橋梁與使者D. 以上角色同等重要

3.?您在校園中參與過以下哪類文化實踐活動（可多選）？

A. 非遺尋訪、國學(xué)社等傳統(tǒng)文化相關(guān)活動B. 紅色電影觀看、革命紀念館參觀等紅色文化活動C. 英語角“中國故事分享”、外語翻譯中國經(jīng)典等跨文化交流活動D. 未參與過以上任何活動

4.?您認為自身專業(yè)（如英語專業(yè)）在文化強國建設(shè)中能發(fā)揮的作用程度如何？

A. 作用很大，可通過專業(yè)技能助力文化傳播與創(chuàng)新B. 有一定作用，但需結(jié)合具體實踐才能體現(xiàn)C. 作用較小，與文化建設(shè)關(guān)聯(lián)度不高D. 不清楚，未思考過該問題

5.?您是否嘗試過用社交平臺（如公眾號、視頻號）傳播中國文化（如漢服、茶道、節(jié)日習俗等）？

A. 經(jīng)常嘗試，有固定的傳播內(nèi)容與形式B. 偶爾嘗試，曾分享過相關(guān)內(nèi)容C. 想過但未付諸行動D. 從未想過

6.?您對“將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化用外語翻譯并介紹給國際友人”這一做法的態(tài)度是？

A. 非常支持，是文化“走出去”的有效途徑B. 比較支持，但需保證翻譯的準確性與文化內(nèi)涵傳遞C. 中立態(tài)度，覺得意義不大也無弊端D. 不支持，認為應(yīng)優(yōu)先在國內(nèi)傳播傳統(tǒng)文化

7.?您認為當前校園文化建設(shè)中，最需要加強哪方面內(nèi)容以契合文化強國目標？

A. 傳統(tǒng)文化教育與實踐活動的豐富性B. 紅色文化精神的融入與踐行C. 跨文化交流平臺與機會的搭建D. 學(xué)生文化創(chuàng)新意識與能力的培養(yǎng)

8.?您參與文化類志愿服務(wù)（如文化宣講、非遺保護志愿活動等）的時長累計約為？

A. 100小時以上B. 50-100小時C. 10-50小時D. 10小時以下E. 未參與過

9.?您認為大學(xué)生在文化強國建設(shè)中面臨的最大困難是？

A. 缺乏系統(tǒng)的文化知識儲備，認知深度不足B. 缺少參與文化實踐的平臺與機會C. 時間精力有限，難以平衡學(xué)業(yè)與文化實踐D. 對自身在文化建設(shè)中的定位不清晰，缺乏行動方向

10.?未來一年內(nèi)，您是否有計劃主動參與文化強國相關(guān)的實踐活動（如文化調(diào)研、跨文化交流項目等）？

A. 已有明確計劃，會積極參與B. 有參與意向，正在關(guān)注相關(guān)活動信息C. 不確定，視情況而定D. 暫無計劃，更專注于學(xué)業(yè)

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