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高中學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識與行為調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):
你好!為了解高中生的環(huán)境保護(hù)意識與日常行為習(xí)慣,探究大家對環(huán)境問題的認(rèn)知和態(tài)度,我們開展此次問卷調(diào)查。問卷答案無對錯之分,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,嚴(yán)格保密你的個人信息。請根據(jù)你的真實(shí)情況填寫,感謝你的支持與配合!
一.基本信息
1. 你的性別
男
女
2. 你的年級
高一
高二
高三
二.環(huán)境認(rèn)知情況
3. 你認(rèn)為,高中生在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是?
主要責(zé)任,需要積極主動參與
重要責(zé)任,因配合相關(guān)行動。
次要責(zé)任,主要靠政府和企業(yè)
無責(zé)任,與自己無關(guān)
4. 你認(rèn)為目前我們校園的整體環(huán)境衛(wèi)生狀況如何?
非常干凈整潔
比較干凈
一般,有待改善
較差,問題較多
非常差
5. 你認(rèn)為校園內(nèi)哪些區(qū)域的衛(wèi)生問題最突出?(可多選)
教學(xué)樓/教室(課桌內(nèi)有垃圾、亂涂亂畫)
宿舍公共區(qū)域(走廊、洗漱間)
食堂(餐桌殘留、地面油污)
運(yùn)動場(塑料瓶、包裝袋)
草坪及小徑(隱藏垃圾)
公共衛(wèi)生間
其他____
6. 你認(rèn)為影響校園環(huán)境衛(wèi)生的主要原因是?(可多選)
部分同學(xué)環(huán)境意識淡薄,亂扔垃圾
保潔人員清理不及時
垃圾桶數(shù)量不足或布局不合理
學(xué)校管理制度不完善或執(zhí)行不力
缺乏有效的宣傳和教育
其他____
三.環(huán)境態(tài)度與觀念
7. 面對他人破壞環(huán)境的行為(如亂扔垃圾、踐踏草坪)你通常會怎么做?
主動上前制止
雖不制止,但會表達(dá)不滿(如皺眉、議論)
視而不見,覺得與自己無關(guān)
偶爾會制止,看具體情況
8. 你是否同意?“環(huán)境保護(hù)是政府和企業(yè)的事,與個人關(guān)系不大”這一說法?
非常同意
部分同意
不太同意
完全不同意
9. 如果參與環(huán)境保護(hù)(如垃圾分類宣傳、植樹)會占用你的課余時間,你愿意參加嗎?
非常愿意
愿意,但需合理安排時間
不太愿意
完全不愿意
四.日常環(huán)保行為習(xí)慣
10. 你在學(xué)?;蚣抑袝鲃舆M(jìn)行垃圾分類嗎?
每次都會
大部分時間會
偶爾會
從不
11. 你日常購物時的習(xí)慣是?
自帶環(huán)保袋,從不使用垃圾塑料垃圾袋
盡量自帶,忘記時會使用塑料袋
偶爾自帶,主要使用商家提供的塑料袋
從不自帶,直接使用商家提供的塑料袋
12. 擬使用一次性用品(如一次性筷子、杯具、餐具)的頻率是?
幾乎不用
偶爾使用
經(jīng)常使用
隨時使用
13. 你離開教室或房間時,會隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)/風(fēng)扇嗎?
每次都會
大部分時間會
偶爾會
從不
14. 你平時用水(如洗手洗漱)時,會一直開著水龍頭嗎?
從不,用完即關(guān)閉
偶爾會,意識到后會關(guān)閉
經(jīng)常會,沒在意
一直開著
五.學(xué)校環(huán)保教育與活動
15. 學(xué)校是否開設(shè)過環(huán)保相關(guān)的課程或講座?
經(jīng)常開設(shè)
偶爾開設(shè)
從未開設(shè)
不清楚
16. 學(xué)校是否組織過環(huán)保實(shí)踐活動?(如環(huán)保社團(tuán)活動、植樹、校園清潔等)
經(jīng)常組織
偶爾組織
從未組織
不清楚
17. 你認(rèn)為學(xué)校在提升環(huán)境衛(wèi)生方面,最應(yīng)該優(yōu)先采取的措施是?(可多選)
加強(qiáng)環(huán)保宣傳,提高學(xué)生意識
增加垃圾桶數(shù)量,優(yōu)化布局
完善并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度
增加保潔人員和清潔頻率
推廣垃圾分類,設(shè)置清晰指引
組織更多學(xué)生參與的環(huán)保實(shí)踐活動
其他____
18. 你認(rèn)為高中生可以通過哪些方式為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量?(可簡要填寫)
19. 你希望學(xué)?;蛏鐣诃h(huán)保方面提供哪些支持或開展哪些活動?(可簡要填寫)
再次感謝你的認(rèn)真填寫!
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