初中英語聽說教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師問卷）

親愛的老師：

您好！本次問卷旨在了解當(dāng)前初中英語聽說教學(xué)現(xiàn)狀及科大訊飛等AI工具的應(yīng)用情況，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密且匿名處理，不會泄露您的個人信息。請您根據(jù)實際教學(xué)情況填寫，您的真實反饋對本研究至關(guān)重要。

感謝您在百忙之中的支持與配合！

一、基本信息

1. 您的性別

男女

2. 您的年齡

20-30歲31-40歲41-50歲51歲以上

3. 您的教齡

0-7年8-15年16-26年27年以上

4. 您目前任教的年級

七年級八年級九年級

5. 您所在學(xué)校的類型

城市公辦城市民辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦

6. 您所任教的班級人數(shù)是？

30人及以下31–45人46人及以上

二、傳統(tǒng)聽說教學(xué)現(xiàn)狀

7. 請根據(jù)您的實際情況選擇最符合的項：1-->5表非常不符合-->非常符合

非常不符合
不太符合
一般
比較符合
非常符合

1.課堂上，我能讓每個學(xué)生都有機(jī)會開口說英語（如個人回答、pair work、小組展示）

2.傳統(tǒng)教學(xué)中，我能判斷錯誤類型（詞匯/語音/連讀）與判斷個體錯誤來源（如張三卡在某音）

3.在課堂任務(wù)中（如角色扮演、討論），學(xué)生主動用英語交流

4.我能在課后或課上對每位學(xué)生進(jìn)行至少一次口語發(fā)音糾正

5.無需我額外改編，教材自帶素材已能滿足高/中/低三層學(xué)生需求

三、傳統(tǒng)教學(xué)難點與需求

8. 請根據(jù)您的實際情況選擇最符合的項：1-->5表示非常不符合-->非常符合

非常不符合
不太符合
一般
比較符合
非常符合

1.我難以在45分鐘內(nèi) 為聽說弱的學(xué)生提供額外支持

2.即使我鼓勵，仍有不少學(xué)生因怕出錯而拒絕開口

3.除了單元測試，我缺乏快速診斷學(xué)生聽說微技能（如失去爆破、語調(diào)）的工具

4.我平均每周要花＞2小時逐一聽學(xué)生語音作業(yè)并反饋

5.我需要看到同城/同校教師成功在聽說課中使用AI的案例，才會嘗試

四、AI工具應(yīng)用現(xiàn)狀

9. 您在教學(xué)中是否使用過以下AI工具（可多選）

未接觸過任何AI工具豆包chat gpt科大訊飛相關(guān)產(chǎn)品其他英語聽說類AI工具（如有道詞典、英語趣配音等）其他工具（請注明）：

10. 學(xué)校對教師使用AI工具輔助聽說教學(xué)的支持包括（可多選，若無則選最后一項）：

專項培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支持教學(xué)案例分享無明確支持

11. 您會用AI工具（如英語聽說類AI）為聽說課自動生成分層預(yù)習(xí)素材（基礎(chǔ)/進(jìn)階文本、音頻等）嗎？

頻繁使用偶爾使用從未使用不清楚功能

12. 借助AI聽說工具（如實時語音測評），您在課堂上針對學(xué)生發(fā)音錯誤，能做到以下哪種反饋？

能實時顯示學(xué)生讀錯的音標(biāo)、重音、語調(diào)，并推送針對性練習(xí)能指出錯誤段落，但需我手動解釋錯誤原因僅顯示分?jǐn)?shù)，不提示具體錯誤未使用AI進(jìn)行課堂發(fā)音反饋

13. 長期使用AI聽說工具（如模擬真實對話場景），對比傳統(tǒng)聽說過教學(xué)，學(xué)生跨文化交際時的語言應(yīng)變能力表現(xiàn)？

在模擬訂機(jī)票、問路等真實任務(wù)中，使用AI訓(xùn)練的學(xué)生應(yīng)變能力優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)”傳統(tǒng)教學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)變能力更穩(wěn)兩者差別不大沒觀察過該維度

14. 傳統(tǒng)聽說課以教師講授示范為主，AI聽說課側(cè)重學(xué)生自主交互練習(xí)，您認(rèn)為哪種模式對學(xué)生自主構(gòu)建語言知識體系幫助更大？

AI自主交互模式，學(xué)生探索性更強(qiáng)傳統(tǒng)講授模式，知識傳遞更直接清晰兩者結(jié)合最好，單獨使用都有局限沒深入思考過

五、對于AI工具輔助聽說教學(xué)的期望

15. 請根據(jù)您的實際情況選擇最符合的項：1-->5表示非常不符合-->非常符合

很不符合
不符合
一般
符合
很符合

1.我希望通過AI工具解決聽說教學(xué)中的個性化指導(dǎo)問題

2.我認(rèn)為AI工具能有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)聽說教學(xué)中的不足

3.我希望AI 工具在減輕教師機(jī)械批改負(fù)擔(dān)的同時，能讓我把更多精力用于高階指導(dǎo)

4.我期待AI工具能提供更詳細(xì)的學(xué)生聽說能力成長報告

5.我希望AI工具允許我隨時關(guān)閉/調(diào)整其自動評分或反饋功能，以保持教師主導(dǎo)權(quán)

6.我希望AI生成的聽說任務(wù)能一鍵同步到現(xiàn)有PPT/希沃白板，無需我重新排版

更多問卷復(fù)制此問卷